《美国国父华盛顿》教案1
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约2870字。 《美国国父华盛顿》教案
教学过程：
情境导入：
在美国众多的开国元勋中，说聪明，他不如富兰克林，比才华，他远逊汉密尔顿，谈学识，杰弗逊比他更精深，论政治，麦迪逊比他还精明，但这些杰出人物却一致肯定他才是最为杰出的。他是谁？——美国首任总统华盛顿。
Ⅰ了解：构建知识结构
一、早期的生活经历
1、出生:1732年出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭。
2、童年:在父母的严格要求下, 培养起诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。
3、少年:掌握了土地测量、牲畜饲养等技术,学会用自己的技能去挣钱。
4、青年：
（1）继承维农山庄，经营较大的种植园。
（2）参加七年战争,其作战经验和领导艺术得到积累。
（3）由于对为英国殖民者作战的前景感到失望，到家做农庄主人。
二：领导北美独立战争
1、北美独立战争爆发的原因 ：
（1）根本原因：英国的殖民统治压制北美资本主义经济的发展
（2）直接原因：波士顿倾茶事件
2、华盛顿表现：
（1）1773年，参加反英斗争，1774年当选第一届大陆会议代表；
（1775年4月，在来克星顿，北美人民打响了反抗英国殖民者的第一枪。）
（2）北美独立战争开始后，在第二届大陆会议上被推选为大陆军总司令；
（3）整顿大陆军，训练正规军——对保证战争最后胜利起重大作用；
（4）1776年，解放波士顿，取得北美人民的首次重大胜利；
（1776年7月，第二届大陆会议正式通过了《独立宣言》，宣告美利坚合众国成立。）
（5）保卫纽约失利，但特伦顿和普林斯顿战役的胜利，大大鼓舞士气；
（1777年10月的 萨拉托加大捷 成为美国独立战争的转折点。此后， 法国 、西班牙、荷兰先后对英国宣战。）
（6）1781年约克镇_战役，英国向美军投降，标志着北美战场上战争的结束；
（7）1783年，英美签订和约，英国承认其为自由、民主、独立国家
（探究问题1）
三、开创美国民主政治
1、拒绝接受王位
（1）背景：战后华盛顿威望极高，民众视为神明和_救星
（2）表现：反对君主政治，反对封建专制制度，故卸任回家务农
（3）影响：表现民主精神和不崇权势的崇高品质
2、主持制订宪法
（1）背景：邦联政府软弱无能，统治集团认识到强化中央集权的必要性和紧迫性
（2）制订：1787年，费城召开制宪会议，华盛顿被推选为会议主席
（3）结果：通过《联邦宪法》，确立一个真正的全国政府。
（4）主要内容：
