《欧亚战争策源地的形成》教案
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约1970字。 第9课 欧亚战争策源地的形成
教学目标：
1、 知识与能力：法西斯的兴起和内外政策；1929——1933年经济危机的特点及影响；九一八事变及亚洲战争策源地的形成；希特勒上台及欧洲战争策源地的形成
2、 过程与方法：通过世界经济危机的学习，认识德、日法西斯上台的原因及战争策源地的形成，培养学生分析历史资料的能力、透过历史现象认识本质的能力；理解经济与政治的关系
3、 情感、态度、价值观：通过德、日法西斯政权内外政策的学习，使学生进一步认识法西斯政权的反动本性；
复习提问与导入新课：
一战后的国际关系格局是什么？他的实质是什么？为什么列宁说“凡尔赛体系实际是建立在火山口上？”
在学生回答的基础后，凡尔赛——华盛顿体系下的和平只是短暂的和平，只不过]经过了短暂的20年，就爆发了新的世界大战，再次把人类历史推进了灾难的深渊。今天，我们就来学习第二次世界大战。与一战相比，第二次世界大战是德、日、意三个法西斯国家企图称霸世界二挑起的，法西斯是独裁、野蛮、疯狂、惨无人道的代名词。首先，我们来看法西斯的兴起：
讲授新课：
一、 法西斯的兴起
1、法西斯兴起的时间：一战后，20世纪20年代
2、法西斯兴起的原因：德意日封建残余严重，民主基础薄弱；军国主义和专制主义浓厚；民族主义情绪强烈；存在着力图摆脱凡尔赛——华盛顿体系束缚的势力
3、法西斯兴起的表现
意大利：墨索里尼建立了法西斯党；1922年法西斯党徒向罗马进军，夺取了政权，建立起以墨索里尼为首相的法西斯政权
德国：建立起纳粹党
日本：兴起了以军部为主的法西斯运动
4、法西斯运动的纲领和目标：
对内：摒弃资产阶级议会民主体制，实行极权统治
对外：鼓吹民族优越论和进行侵略扩张，企图称霸世界
此目教学思路：建议由对这部分知识较熟悉的学生来讲述
思考：
1、 什么是法西斯主义？一战后，法西斯运动兴起的原因有哪些？为什么意大利在20世纪20年代就建立了法西斯政权？
法西斯主义，是一战后兴起的一种反动思潮和政治运动。对内摒弃自资产阶级民主体制，实行极权统治；对外鼓吹民族优越论和进行侵略扩张，企图称霸世界
20世纪20年代，意大利在西方列强中十分贫弱，战争的重负使得国内经济凋敝，民不聊生，政局动荡，工农运动高涨，统治阶级选择了法西斯。
二、1929——1933年世界经济危机
1、经济危机爆发的原因
根本原因：生产资料的私人占有和社会化大生产之间的矛盾；
具体原因：资本主义固有的供给与需求的矛盾
2、 经济危机爆发的标志：1929年10月，美国纽约股市股价暴跌
