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2003年度高考阅卷工作已经结束，我有幸参加了2003年高考作文阅卷工作。对于高考应试作文，产生了不少感触，其中最深的一点是作文写作应关注非智力因素。<br>
大家知道，一篇成功的高考作文受多方面因素的影响，在短短至多一个小时甚至更短的时间内，完成一篇高水平的作文，考生必须具备扎实的写作基本功以及广博的知识面，但同时，“好马还必须要有伯乐识”，而阅卷工作任务重，时间短，一份高考试卷的评阅时间一般在一分钟甚至更短的时间，有时一些非智力因素往往也影响作文分数的公平判定。影响作文评阅的非智力因素主要有漏题、字迹、错别字、不足规定字数、不能合理分段等。下面我对这几方面作一一说明。<br>
1、漏写标题<br>
作文标题的拟定除了要求新，更重要的一点就是要切合题意，不能光顾追求新意而忘记切合题意，这些是由考生是否能够准确理解题意这一智力因素决定的，还有一点非常重要，就是千万不要忘记拟标题，因为标题是文章的眼睛，没有标题就等于文章没有主旨，而不少考生往往因为拿到作文题急于写正文，结果忘记了添加标题，阅卷中，碰到漏写标题的作文，首先要减去2分，其实减去的有何止2分呢，它还影响阅卷教师对这篇作文第一印象，一般来说，漏写标题的作文，即使各方面都不错，但因为有了这一不好的“第一印象”，往往很难得到高分。<br>
2、字迹<br>
在阅卷过程中，我们经常会遇到一些字迹潦草、难以辨认的试卷，这样的作文在高强度的评卷中，阅卷老师不可能仔细阅读，往往会因此埋没你的原有的作文水平。<br>