约4450字。

　　烛之武退秦师
　　江苏省木渎高级中学语文组  潘珍
　　教学目标
　　1、正确识记文言实、虚词，掌握文言现象；
　　2、分析鉴赏人物语言；
　　3、分析把握人物形象。
　　教学重难点
　　1、积累文言实虚词；
　　2、分析烛之武这一人物形象。
　　课时安排  一课时
　　教学过程
　　一、导入新课。
　　春秋时期，诸侯争霸，弱肉强食，虽然暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，但有些鲜活的身影却依然存留在人们的心头，烛之武就是其中最闪亮的一位。今天就让我们走进烛之武，欣赏《烛之武退秦师》（板书课题）。
　　二、简介背景，研习第一段。
　　1、投影 “春秋时期形势简图”，公元前630年，秦晋联军出兵围攻郑国，那么他们出兵的理由是什么呢？请学生从文中找出原句——以其无礼于晋，且贰于楚也。齐读。
　　2、问：何为无礼于晋？字面上的解释是什么？——对晋国无礼。（介宾短语后置句）
　　我们不妨来看一下是怎么回事？投影显示：
　　这一年，晋公子重耳在齐国居五年后，离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。这就是课文中“以其无礼于晋”一事。
　　3、问：何为贰于楚？大家先看字面解释：（学生齐读解释，贰：从属二主；于：介词，引出动作的时间、处所、对象、范围和原因等）比较：无礼于晋：于：对
　　这又是怎么回事呢？投影显示：
　　在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好，但仍未感化晋国。
　　4、这就是晋国出兵的理由。那么秦国因何要出兵呢？晋国干嘛要拉着秦国呢？
　　投影：秦晋之好
　　秦国是当时的强国，国君是秦穆公即秦伯；晋国的国君是晋文公，晋文公重耳在外逃亡之时得到过秦穆公的帮助，秦穆公还把自己的女儿嫁给了重耳，结为秦晋之好，是世代姻亲的友好国家。
　　小结：以上两个原因，不外乎是秦晋二国出师围攻郑国的冠冕堂皇的借口。这两个原因与秦国根本没有关系。正所谓怕的是“师出无名”啊。其真正的原因是为了扩张势力，称霸诸侯，所以说“春秋无义战”。
　　5、郑国是当时的一个小国，势力弱小。现在是秦晋两大强国联合围攻弱小的郑国，两国的大军已开到了郑国境内：晋军函陵，秦军汜南。
　　——学生齐读：晋/军函陵，秦/军汜南。
　　诵读指导：“晋/军函陵，秦/军汜南”。“晋”“秦”之后要略作停顿。因为“军”在此名词活用为动词，当“驻扎”讲。