共52张，本课件设计独具匠心，指导学生学习描写，方法准确到位；德育目标上给予学生直面挫折。与社会现实联系紧密，所选拓展材料都是社会上最近发生的大事，对学生触动很深。配套学案约1410字。

　　作文专题：直面挫折，学习描写
　　河北香河一中2010级高一语文三步四环节教学模式导学案
　　『 教学目标 』
　　1、知识目标
　　（1）了解描写的分类
　　（2）明确描写的含义、特点
　　（3）体会描写应注意的问题
　　（4）掌握描写的方法
　　２、能力目标
　　（1）学会抓住事物特点，选取恰当的描写方法
　　（2）运用描写的相关知识来表现自己或他人的挫折
　　３、情感目标
　　（1）培养学生坚强乐观的生活态度
　　（2）鼓励学生直面挫折、勇往直前
　　『 教学重点』
　　（1）理解描写是为表现人物思想品格及表现作品主题服务的
　　（2）运用恰当的描写方法，表现事物特征
　　『 教学难点』
　　学会抓住事物特征，选取恰当的描写方法，生动形象有感情地进行描写
　　『 课前预习，新知预知』
　　描写的分类：
　　（1）从描写的对象看，一般分为           、           和          
　　①人物描写主要有            、             、           和          
　　②环境描写包括           和          
　　③场面描写：场面描写主要是写           的活动，写人物之间的关系。
　　（2）从描写的角度看，可分为           和          
　　（3）从描写的手法看，可分为           和          
　　『重点、难点问题探究』
　　(1）  车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内拱。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双肥硕的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地卡了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！