约1790个字。

　　《文言文词语解释专项复习》学案
　　资兴市三中九年级语文备课组朱孝荣
　　学习目标
　　1、了解中考文言文的考查要求，明确复习方向；掌握中考文言词语解释的答题方法与格式。
　　2、巩固旧知，积累一些常见文言实词和虚词的意义与用法。
　　3、学习给文言词语归类的复习方法，提高学习效率。
　　学习重点及难点
　　1、积累文言词语，掌握一些常见的通假字、古今异义、一词多义、词类活用现象等。
　　2、掌握“之”“而”“其”等文言虚词的常见用法。
　　主要学习方法
　　思考、讨论、练习、答问、质疑
　　学习内容及过程
　　一、了解2011年中考文言文考查的相关要求。
　　1、根据已有的文言知识正确地朗读。（划分朗读节奏）
　　2、正确理解常见文言字词在文中的含义。（词语解释）
　　3、正确理解文言句子在文中的意思。（句子翻译）
　　4、整体把握文义，领会作者的思想感情。
　　5、概括主要内容，把握作者的思想感情。
　　6、初步欣赏作品的形象、语言和表现手法。
　　二、了解文言文词语解释的具体考查内容及解题方法。
　　考查内容：
　　1、常见实词在具体语境中的意义，要注意通假字、古今异义、一词多义、词类活用等特殊情况。
　　2、重点虚词如“之”“而”“其”“于”“以”等的用法及意义。
　　方法指导：
　　1、多积累，把学过的重点词语的意思尽量记住。
　　2、解题时一定要根据具体的语境，联系整个句子或上下文来理解。
　　三、复习特殊的文言实词
　　1、例题解析。（看大屏幕）
　　2、完成练习一（通假字解释）
　　练习一
　　找出下列句中的通假字并解释
　　1、学而时习之，不亦说乎（）
　　2、经纶世务者，窥谷忘反（）
　　3、固以怪之矣（）
　　4、甚矣，汝之不惠（）
　　5、师者，所以传道受业解惑也（）
　　你还能从我们学过的课文中找出几个通假字吗？