约4630字。

《茶馆》教案
　　一、教学目标
　　1、感知剧情和人物形象，认识清末民族危机和社会危机。
　　2、把握走马灯式的结构特点，学习别开生面的创新精神。
　　3、欣赏老舍的语言艺术。
　　二、教学重点
　　1、感知剧情和人物形象，认识清末民族危机和社会危机。
　　2、欣赏老舍的语言艺术。
　　三、课时安排
　　第一课时  精读课文，把握剧情。
　　第二课时  分析主要人物，揣摩结构艺术。
　　第三课时  朗读品味，欣赏语言艺术。
　　四、教学过程
　　第一课时
　　《茶馆》第一幕，时间是“1988年初秋，康梁等的维新运动失败了”，离1911年推翻清王朝的辛亥革命只有十几年了，常四爷的判断一点不错：“大清国要完！”这一幕末了，在“静场”中响起一个下棋的茶客的喊声：“将！你完啦！”真是一语双关。这一幕再现了清朝末年的社会面面观。可以在通读的基础上，先立一个提纲，然后一个方面一个方面地指导学生作些分析概括。
　　立提纲的过程，也是一个抓住本质，分析概括的过程。例如马五爷是“吃洋饭”的，透过他的威风可以看出帝国主义的势力。又如宋恩子、吴祥子是两个爪牙，可以归入清朝封建势力。
　　提纲可以整理如下：
　　封建主义
　　帝国主义
　　社会渣滓
　　民族资本主义
　　市民
　　农民
　　按照这个提纲，分析剧情，就可以认识在帝国主义、封建主义双重压迫之下中国人民的悲惨境遇，认识那个时代的民族危机和社会危机。
　　封建主义
　　庞总管是封建主义势力的代表。他“侍候着太后，红得不得了”，透过庞总管，可以看到清朝封建主义顽固派头子慈禧太后的狰狞面目，她挥起屠刀，血腥镇压维新运动。谭嗣同问斩，还要搜查谭嗣同余党，搞得满城兵荒马乱，一片恐怖。宋恩子之流的特务，充当朝廷耳目，常四爷是旗人，他爱大清国，仅仅说了一句“大清国要完”，就被当作“谭嗣同一党”抓进监狱。