共14张，针对文学类文本阅读——句段作用的作答常见错误类型，分类研讨，寻找解决策略，提高解题能力，争取高考完美发挥。配套文字材料约10850字。

　　句段作用活动单
　　马老2008
　　一、活动目的：
　　分析二轮复习针对文学类文本阅读——句段作用的作答常见错误，分类研讨，寻找解决策略，提高解题能力，争取高考完美发挥。
　　二、活动设想：
　　教师通过展示学生引路练习题的学生答案及参考答案，开展小组活动，学生分析失分原因，得出相应的整改措施，总结答题要领，规范答题，提高解题能力。
　　三、活动过程：
　　活动一：经典试题回顾
　　例1 ：去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人，弘扬一种文化精神?岷江从雪山一路蹒跚走来，负荷着黎庶的厚望，伴随着历史的沧桑。人不可能在不同的时间趟过同一条河流，大概就是这种带有哲学意味的思维，令人频生感悟。      ——09江苏卷《上善若水》
　　⒒开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？(5分)
　　规范答案展示：①领起全文内容（内容），②表明文章由实到虚的思路（思路），③激发读者的思考（表达特点）。
　　例2：大河家是一处黄河渡口。
　　年年放浪在大西北的黄土高原之家，大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂得 、暗中的地理枢纽；虽然偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线的名声更自然更原始。不露痕迹地沟通着中国。
　　这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久，从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。真是呼唤，听不见却感觉得到，在尚未立稳脚跟放下行李前，在尚不能马上去看望它们之前，该先在纸上与它们神交。     ——10全国卷2《大河家》
　　11．结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？（6分）
　　规范答案展示：①开门见山，点出文章的主题；②挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；③奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；④总领下文，预示行文的内在机构，当下的感念与往昔的情景相互交织。
　　【教师独具】：
　　1、（南京三模《哑巴与春天•朱以撒》）13．第②⑥⑦节各有一处描写了达子香花，请简要分析第三处在文章中的作用。(6分)
　　规范答案：（1）结构上与前两处描写达子香花开放形成呼应(2分)；（2)达子香花“依然”绽放，老哑巴的生活却发生了改变((2分)，表达了作者的同情与思考，深化了主题(2分)。(6分。每点2分)
　　2、（2010湖北卷《烟花三月下扬州•熊召政》）17. 文中加点处是唐诗名句，请任选两处，简要分析其在文章结构中的作用。（4分）
　　规范答案：二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫：在结构上总结第一段，意在和北地风光进行对比。
　　烟花三月下扬州：是作者谋篇布局的着眼点，在结构上收束全文，引起下文，有贯通全文的作用。
　　秋尽江南草木凋：在结构上承上启下，意在引出下文对扬州