《湖心亭看雪》课堂实录11

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 30 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/3/21 17:52:18
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:1 总计:77
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约2130字。

  《湖心亭看雪》课堂实录
  一、导入:今年6月24日,杭州西湖正式列入世界遗产名录,在申遗文本中,西湖被描述为“中国传统文化精英的精神家园”。的确如此,尤其对于三百多年前的那位“都市诗人”来说,西湖不仅是他的精神家园,更是他的恋人。他曾撰文回忆说“余之梦西湖也,如家园眷属”他对西湖的性情,西湖的风味,有深刻的领会,一生写下大量有关西湖的美文。这位被周作人誉为“都市诗人”的作家,便是张岱。今天我们就来品读他的《湖心亭看雪》。
  二、教学过程
  首先老师要检查同学们的预习情况(出示课件)。请看屏幕作答。好通过刚才的课堂检测,同学们都出色的完成了预习任务,已经了解了文意。下面我们就听录音,用心跟读,感知课文内容。(课件:音频)
  (一)读完之后,同学们认为文中哪个词语用来评价张岱最为合适?(课件)
  对,是“痴”。那“痴”用通俗的话怎么讲啊?——笨——呆——另类——智商比较低。
  对,这个张岱啊,就是一个与众不同的呆人。呆人必有呆行,现在我们就来“观其痴行”。
  (二)观痴行
  1自读课文,说说看,张岱有什么异常行为?
  ——他居然在大雪三日之后的晚上跑去看雪,真是太不可思议啦!
  能说的具体点吗?——对,冷。从哪儿可以看出冷?(学生踊跃发言)
  大家说得真好!同学们从“大”字、“三”字看出了大雪封湖之状;从“绝”字读出雪落之猛、雪后之寒;从“拥”字想象张岱蜷缩在皮袍之中,手中还紧紧抱着个火炉。可即便是这样,他也要在“更定”后,“独往湖心亭看雪”。张岱的行为可真与我们这些凡夫俗子不一样啊!
  张岱到了湖心亭之后,在这天寒地冻、万籁俱寂之中却出现了一点温暖和亮色,因为湖心亭上居然还有另外两个痴人!见到张岱,这两个痴人很是激动啊,来,我们一起读读这一段。
  张岱巧遇两位雅客,那两位是“大喜”,张岱呢,他是否也一样满心欢喜呢?我们大家讨论一下。
  ——喝了三大杯酒,当然欢喜。
  ——哦?那边的同学有不同的意见。他被“拉”去喝的酒,有点不情愿的意思。
  ——对,还有“强”字也可看出他的勉强。
  ——而且是“强饮三大白而别”,喝完就走。对,如若高兴,一定一醉方休!还有吗?
  ——你的发现很珍贵。分别时,张岱问“您贵姓啊?”,对方却说“我是金陵人”,完全的答非所问啊!
  张岱曾说“人无癖,不可与之交,以其无真情也;人无疵,不可与之交,以其无真气也”。张岱和两位金陵客同是痴人,却不能成为知己(板书:异于寻常雅客)。

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。