约17910个字。

　　八年级下册第26课《小石潭记》学生版
　　山东省邹城市城前中学孙振273508
　　一、重要词语：
　　1. 从小丘西行从：。西：。2、心乐之乐：。3、水尤清冽尤：。清洌：。4、全石以为底以为：。5、可百许头。可：。许：。6、空游无所依空：。7、佁然不动。
　　佁然：。8、俶尔远逝俶尔，。远，。9、往来翕忽翕忽：。10、斗折蛇行斗折：。蛇行：。11、犬牙差互。犬牙：。12、凄神寒骨凄：。寒：。13、悄怆幽邃悄怆：。14、以其境过清以：。清：。
　　15、不可久居。可：。居：。
　　二、句子翻译。
　　1、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
　　翻译：
　　2、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
　　翻译：
　　3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　翻译：
　　4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。
　　翻译：
　　5、佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。翻译：

　　6、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。翻译：

　　7、其岸势犬牙差互，不可知其源。翻译：
　　8、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。翻译：

　　9、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　翻译：
　　三、阅读理解：
　　1、主旨：作者按游览顺序组织材料，抓住景物特征，用生动的语言借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。
　　2、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？
　　答：本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。
　　本文按游览的顺序来写：发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛
　　作者对小石潭的整体感受是幽深冷寂，孤苦凄凉。
　　发现小潭—“心乐之”（愉悦的心情）观鱼时——“似与游者相乐”（愉悦的心情）观鱼后——“凄神寒骨，悄怆幽邃”（抑郁忧伤的心情）可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。
　　3、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势，多用什么辞格？
　　答：第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的写法。辞格：比喻。第三段作者面对这种原始的悄怆之景，感到难受，或许激起作者凄凉的联想。强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。
　　4、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？
　　答：通过描写游鱼、阳光、影子来侧面衬托出潭水的清澈，写鱼动静皆宜，看到了其行踪，鱼像在空中游动一样。体现出水的清澈透明，再进一步用太阳的照射，一起突出清澈。　
　　5、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情？游览到最后又是怎样的心情？他为什么会有这样的心境？
　　答：作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐之”，观鱼时他觉得鱼“似与游者相乐”，心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，看到小石潭凄清环境，不禁触景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，心中无比悲痛。这从“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。
　　6、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？
　　答：抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。