专题复习——仿句
　　　　　　　　　　　周丹
一、教学目标：
1、通过例题分析、课堂训练，认识"仿写句子"的特点，掌握仿句题的解题方法和技巧。
2、调动学生平时的生活积累,展开联想和想象,提高自己的语言素养和创新能力。
二、教学设想：
仿句题因其能较好地考查中学生的知识积累、文化修养，反映他们理解问题、语言表达等多层级的能力，已越来越多地受到中考命题者的青睐。针对过去复习指导课实效性不够以及学生在仿句练习中暴露出来的"重视形式模仿，轻视内容表达"的问题，旨在通过逐步地训练，让他们在实练中了解解答仿句题的基本要求，随时暴露问题及时解决问题，做到不仅 重 形式模仿，更要重内容表达，力求能达到形神兼备，别具一格。
三、教学过程：
1．导入：
1)在开始今天的课之前，先请同学们一起来读下面这些语句：
　　 你不能左右天气，但你可以改变心情。
　　 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。
　　 你不能预知明天，但你可以把握今天。
　　 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
　　 你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。
2)读完之后，你发现它们有哪些共同的特点？
　预期：句式上都是转折复句，内容上都是能鼓舞人心、让人把握自己的。
3)这么优美的句子，你能不能写呢？你仿照它们去写，这就是句子仿写，这是现在中考中比较热门的题目，今天我们的主要任务就是一起来练习句子仿写。
2、出示本节课的课题和目标
目标：展开联想和想象，通过练习掌握仿句题的解题方法和技巧，提高自己的语言素养和创新能力。
3．新授
（一）入题（展示例题）请大家看到大屏幕
1）、依照例句，补写一个比喻句。
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
　　希望就是　　　　　　　　　　。
(一颗永不陨落的恒星。)(一盏永不熄灭的明灯。)
分析======＞形式上：运用比喻
内容上：蕴含哲理
2）依照前面的句子完整下面这段话。
世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小；
世界上没有百分之百的强，也没有百分之百的弱；
世界上　　　　　　　　，　　　　　　　　。
分析：内容上：每组分句的前后句内容上有对比，有一对反义词。
形式上：所写的句与例句构成句式一致的排比句。