约8020字。

　　九年级上作文导学案《我爱家乡的风物》
　　一、目标导航
　　1.学习通过多种渠道收集、筛选和组织材料的能力，并运用到写作中去。
　　2.学习和运用从不同的角度介绍风物和抓住特点表现风物的方法。
　　3.借助作文表达自己热爱家乡、热爱祖国大好河山、热爱生活的情感。
　　二、作前热身
　　（一）精题预告：
　　写介绍家乡风物的文章，如果是介绍家乡的风景点，可用风景点名称加相应的修饰性词语为题，如“如梦似幻的温泉”“美丽神奇的九寨沟”，也可用“朋友，请随我来游……”“……的遐想”等为题；如果是介绍家乡的特产，可直接用“家乡的”“我爱家乡的”或“夸夸家乡的”为题。另外，也可根据具体的写作内容拟一些具有诗情画意的题目，如“家乡春韵”“红城之冬”“清幽幽的山，暖融融的水”等。
　　（二）走进生活
　　什么是家乡风物呢？就是最能体现家乡特色的家乡土地上生产、养殖的植物、动物和家乡人创作的工艺品等。所以，要想写好此类题材的作文，内容上关键一点就是要抓住家乡风物的特点，写出其独特的风格，并把对家乡的热爱融注于对风物的描绘之中。通过作文中对风物的介绍，让读者不仅能明白这一风物的特殊之处，而且能透过对风物的描绘探寻到家乡这一方“独特水土”的特殊味道。
　　介绍家乡风物，不要力求面面俱到，因为由于篇幅限制，面面俱到的话很容易会使介绍的风物不够详细具体，家乡风物的特点也就不会明确，文章中心自然就不突出，所以写作时切入点要小，可以只选一件风物来写，但是具体介绍过程中角度要多，甚至可以运用想像或联想把搜集来的传说、诗词运用进去。此外，还必须在遣词造句上下工夫，尤其是恰到好处地运用一些修辞手法，例如比喻、拟人、夸张、排比、引用等，会使要表达的风物更具有艺术魅力。
　　（三）佳作欣赏
　　灵韵的九仙山
　　人们都说“桂林山水甲天下”，可我却不会这样认为。因为我未曾到过桂林，可我领略了我家乡的优美的山水后，对它的评价只有一个：德化山水胜一方。
　　去年暑假，我游览了风景迷人的九仙山。当我来到山脚下时，只见绿树青葱，一排排伸向远方。抬头仰望，阳光透过茂密的树叶照下来，犹如一颗颗闪烁的星星。山路蜿蜒曲折，一切如梦中的山水画。我来到了半山腰，眼前所见是一番迷人的景象。走过丛林，知了不停地欢叫着；树上的鸟儿跳来跳去，高兴地哼着悠扬的歌儿。风婆婆一扭腰，树儿便在风中招展，草儿欢愉地跳着，数以百计的鸟儿一齐飞出丛林，真是热闹极了。
　　不久，我便来到了山顶，放眼望去，只见雾气犹如一层雪白的纱披在整座山上。风一吹，雾儿飘动着，山也跟着转移了。远处一排排、一座座山头傲然地耸立着，你依着我，我依着你，不相上下地往高处站。这些山大约有几十米高。山上绿树繁茂，红花鲜艳，各种飞禽走兽在这里无忧无虑地生活着，享受着大自然给予它们世外桃源般的生活环境。嘿，仔细一看，这些山也别有一番风味：它们有的像一只乖巧的猴子在观看风景，有的像一把利剑直插云霄，有的好似一个拄着拐杖的老人……再看看山上的石头，有的好似一只咆哮的老虎，张开大嘴；有的好似一个圆球；有的好似一只沉睡的狮子……它们千奇百怪，形态各异。