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　　《让世界充满爱》课题研究优质课说课稿
　　山东省汶上县次邱镇第一中学赵洪军向玉霞
　　一、说课题内容和达到的主要目标。
　　我们参与研究的课题是《基于现代信息技术环境下新型教学模式的探索与研究》。顾名思义，此课题研究的就是在现代信息技术环境下，按什么样的教学模式教学更有利于学生的学习。
　　课题研究达成的主要目标是：
　　1．让学生能通过各种信息渠道自主收集、筛选、整理、交流信息，进而进行探究质疑，从而提高学生对信息的处理能力。让学生从原先的以接受学习为主，变为以发现学习、自主学习为主。
　　2．老师要转变教学方式，把课堂的阵地还给学生，让学生在课堂上交流、展示、质疑，让学生成为学习的真正主人，老师成为学生学习的引导者。
　　二、说教材和教学目标。
　　我们今天所要说的《让世界充满爱》是人教版八年级上册第二单元的一次综合性学习活动课。
　　这一次综合性学习的主要目标是让学生体会爱的含义，关注弱势群体，奉献自己的爱心。
　　三、说教学重点、难点：
　　这节课的重点是：让学生体会爱的含义，关注弱势群体。
　　教学难点是：学生收集材料，把爱心落到实处。
　　四、说教法和学法：
　　根据课题研究的成果、综合性学习的特点和初中生善于探究新事物的特点，我确定了直观教学法、分组讨论法、谈话法。
　　结合初中生学习特点，确定自主学习法、讨论交流法、合作探究法、展示法等学习方法。
　　五、说教学过程。
　　根据以上分析，我们设计了如下几个流程：课前分工并布置学生收集资料——课上学生分组展示——老师引导学生学会献出爱心——抒写爱心感悟——音乐中结束课堂。
　　（一）课前准备。
　　综合性学习课的课前准备收集工作尤为重要，所以，设计这堂课时，特别注重了课前准备。提前两个星期，给学生布置任务，首先根据学生的爱好把全班同学分成了六个小组：爱心故事组、名言组、诗歌组、散文组、歌唱组及社会调查组，并选好每个小组的组长，让他