最新材料作文审题，方法得当，讲练结合，导学案和课件有机结合。文字材料约3000字。

　　高考新材料作文审题立意（一）
　　[学习目标]
　　1.分辨常考高考材料作文的类型；
　　2. 学会运用三种方法审题立意。
　　[重点难点]
　　运用三种方法审题立意。
　　一.新材料作文类型及审题立意步骤
　　(一) 新材料作文类型
　　新材料作文根据所给材料内容，大致上可分为叙事类材料作文、寓言类材料作文和哲理类材料作文三大类。
　　1. 叙事类材料作文
　　材料包括新闻时事、故事等，材料可以是正面的，也可以是反面的。其特点是与现实生活联系密切。
　　2．寓意类材料作文
　　寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点：
　　隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；
　　多义性，因看待事物角度不一，对同一个事物，往往见仁见智；
　　哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。
　　3．哲理类材料作文
　　材料指阐述道理的材料，包括名言警句、经典论断、哲理诗等等。
　　(二)新材料作文审题立意步骤
　　第一步:明确材料类型,回忆立意方法
　　第二步:概括材料大意,思考立意角度
　　第三步:把握材料总体倾向,确定最佳立意
　　【示例1】
　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
　　要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。
　　立意分析：
　　第一步：明确材料性质，回忆立意方法
　　明确材料类型：
　　第二步：概括材料大意，思考立意角度
　　概括材料大意：
　　立意角度：
　　第三步：把握材料总体倾向，从而确定最佳立意方向