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　　习惯与写作
　　云霄元光中学 方丽芬
　　摘要：在直观影视充斥生活的今天，人们的阅读越来越少，因为对独生子女的娇宠溺爱，孩子的独立能力和思考能力越来越弱，文化的积淀不是一蹴而就的，只有让他们从小养成阅读思考的习惯，才不会在物欲横流的尘世中被淹没，才能造就能说会写聪明睿智的新一代。这篇论文从学生写作难切入，纵谈了学生日常生活存在的一些问题以及纠正的方法。
　　关键词：博爱 动手能力 万有引力定律 真善美 懂得
　　学生怕写作文，对着稿子发呆，旋着笔杆皱眉头，这是作文课常见的现象。究其原因主要有三：不读、不悟、不思。
　　首先是不读。众所周知，孩子从小到大，已经远离了纸质，远离了宁静，伴随他们成长的是动画片、电动玩具、MP3\MP4、手机、电脑，各种教科书练习册压得他们喘不过起来，钢琴小提琴等各种乐器充斥着他们的生活，毛笔钢笔见缝插针，足球篮球羽毛球也在眼前飞舞，高物质的生活充斥着他们的视野，他们最欠缺的，恰恰是生活在物质贫乏的前一辈享受得最多的，那就是安安静静蜷于一隅，默默享受着精神的食粮，在知识的蓝天自由翔舞。
　　其次是不悟。孩子们的空间和时间被那些所谓的玩具和爱好塞得满满的，他们没有思考的余地，他们接触的是直观的东西，从事的是机械的活动，他们对那些事物没有感情，对那些事情提不起兴致，只能被动地接受，机械地运转。在被动的情况下，他们的态度越来越冷淡，心灵越来越麻木，最终终于也厌倦起来，可是那些望子成龙的家长们何尝知道？孩子们有了成绩他们津津乐道，有了不足他们唉声叹气，他们关注的不是孩子的感受和身心的健康，他们要的是成绩和成就，在他们的高压下，孩子们的灵气与悟性慢慢钝化了。
　　再次是不思。为了让孩子们一心只读圣贤书，孩子们过上了两耳不闻窗外事生活，他们衣来伸手饭来张