《伶官传序》教案27

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  • 更新时间: 2015/9/11 22:59:13
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资源简介:

约5180字。

  课题名称:伶官传序(第一课时)
  课程模块及章节:高二选修第五单元
  备课时间:2015.4.6学科:语文  备课组:高二语文组
  主备教师:石琼蕾     备课组长:蔡成建 
  组员:张朝晖  王陵  刘桂菱  符颖  陈显帅
  教学背景分析
  (一)课标的理解与把握 :
  本文是一篇史论性文章。论述了“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”这一历史盛衰规律。阅读时必须首先弄清史实,理清文中提及的人物及其关系。课前布置学生预习,列出自学提纲,教学过程中予以检查。
  (二)教材分析:
  本文是《新五代史•伶官传》一文的序。《伶官传》记叙了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人乱政误国的史实。这篇序并未直接写这些事情,而是写后唐庄宗的盛衰成败。教学中要把历史情况略作补充,引导学生理解文(内容)与题(题目)之间的内在联系。
  (三)学情分析:
  文章平易流畅,论证条理井然,可让学生在教师指导下自学。要求读懂课文,找出文章的中心论点、论证过程和得到的历史教训。让学生通过学习本文提高对史论文的鉴赏水平,掌握评论文章的一般结构及其写法。
  教学目标
  (一)知识与技能
  1、积累文言基础知识
  2、了解史论的一般特点。
  3、学习根据史料提炼出观点的方法。
  (二)过程与方法
  理解本文先提出论点,然后运用事例,步步深入地进行论证的写法。
  (三)情感态度与价值观
  懂得“忧劳兴国,逸豫亡身”和“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”的道理。
  教学重点和难点
  [教学重点] 唐庄宗李存勖兴衰的过程,总结历史教训;
  [教学难点] 掌握文中众多的历史人物及历史事件。

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