约8200个字。
一. 本周教学内容：
《北京喜获2008年奥运会主办权》《别了，“不列颠尼亚”》《生命之舟》

二. 重点、难点：
重点：
　1. 了解新闻的基本特征——迅速及时，内容真实，语言简明。
　2. 进一步掌握精读和略读的方法。
　3. 配合课文教学开展丰富的课外活动，以辅助课内学习。
难点：
　1. 理解消息、特写、电视新闻、人物通讯等不同新闻体裁的特点。
　2. 学会写消息，消息是现实生活中最常见的新闻文体。要求关注现实生活，用有关消息的知识，以体现语文的实践性。

学习目的：
1. 了解新闻的基本特征——迅速及时，内容真实，语言简明。
2. 体会多种新闻体裁各自不同的特点。
3. 初步学习写作简单的新闻和通讯。
学习要求：
　1. 体会消息、特写、电视新闻、人物通讯各自的特点。
　2. 做一次小记者，就中学生关心的问题或社会热点问题，进行实际采访，以锻炼自己的口语交际能力。
　3. 关注现实生活，并将有关消息的知识运用到写作中，以体现语文的实践性。

本周教学重点：
1. 了解新闻的基本特征——迅速及时，内容真实，语言简明。
2. 要求学生进一步掌握精读和略读的方法。
3. 体会多种新闻体裁各自不同的特点。

北京喜获2008年奥运会主办权

1 常识简介：
（1）消息的六要素
时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。（与记叙文的六要素相同）
　　（2）消息的结构
标题（有时也有副标题）、导语（消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容。）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、结语（有时省略或暗含在主体之中）。
2. 写作背景：
　　举办奥运会是13亿中国人民的共同心愿。1990年7月，邓小平同志在视察北京亚运村时提出：“中国要申办奥运会。”1992年，中国北京市正式申请举办2000年奥运会主办权。但是在西方某些政治势力的干扰与反对下，最终以2票之差而未取得主办权，但中国人民为发展国际奥林匹克运动所付出的热情已为世人所称颂。“申奥”一直是举国上下普遍关心的话题。为“申奥”贡献力量是全国人民共同的行动。今天的中国，经济发展，政治稳定，民族团结，社会进步，人民安居乐业，综合国力显著增强，为北京成功举办2008年奥运会打