《口语交际:假如我是导游》课堂实录

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2005/10/2 16:00:49
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资源简介:
(约4000字)
假 如 我 是 导 游
—— 一堂口语实践活动课
江苏滨海  陆可爱
一、激情导入
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。柳宗元笔下的“小石潭”、苏轼夜游的“承天寺”、
宝岛台湾的阿里山、南国边陲的西双版纳、享誉世界的水城威尼斯,世界的一山一林,祖
国的一潭一溪都令我们神往。今天我们组建了一支“快乐之旅”旅行团,现在招聘导游若干,有意者请踊跃参加。
二、招聘现场
主持人:导游是一门艺术,更是一门科学。导游员可谓是旅游业的灵魂。下面请导游选手们闪亮登场。
第一场  精彩亮相
1、选手自我介绍,100字左右,尽量将自己的个性和特长展露出来。(观众预测,谁将获胜)
精彩发言1:三分帅气,三分叛逆,三分自信,一分好奇,这就是性格开朗,豪爽大方的我,只想在这里为今后的生活加调味品,去结识更多的Friend,想认识我就来吧!
精彩发言2:我更愿意把自己比作一棵平凡朴实的大白菜。任你百花娇艳,独守着自由和清风快乐地生长!我也是热爱生活的,用最简单的颜色,调和出永恒而实际的美味。我也有着一份属于自己的精彩,淡淡的白,淡淡的绿,我想,应该是生命的颜色吧!我就是这样一棵大白菜,映衬着花卉的绚烂。但世界不正是在这众多的陪衬中烘托出辉煌和真谛吗?谢谢!!
2、选手以“假如我是导游”为题,作3分钟演讲,陈诉自己对导游的认识。(观众评点,谁表现佳)
精彩发言3:我曾经有过许许多多的梦想,比如说:“画家、建筑工程师------可是我最想当的还是给我的游客讲述我们中华人民共和国的历史的导游。假如我是一位导游,我会给我的游客讲述我们中国的历史,我觉得作为一个中国人,不了解自己国家历史是不可以的,我姐姐就是一位英文导游,我受到她的的影响也想当一名导游我还打算等我长大了和姐姐开一家导游公司,当导游,我一定要像姐姐那样当一名好导游,和每个游客都成为好朋友,详细介绍我们中华人民共和国的历史。假如我是导游,我就要把我们国家的名胜古迹,都介绍给来自异国的友人,比如说,有:故宫、天坛、长城、颐和园------,我还要告诉他们:“我们中华人民共和国的名胜古迹是最多、最好的!”假如我是导游,我就会让我的游客什了解中国黄帝时期的所有的事,为什么我们国家历代的君主叫黄帝了,为什么我们是炎黄子孙,和中国十大皇帝都叫什么,做了么伟大的事情,中国的十大皇帝有:秦始皇、刘邦、汉武帝、唐太宗、武则天、赵匡胤、忽必烈、朱元璋、康熙、乾隆。这十个人就是我们中华人民共和国的十大皇帝!我长大一定要当导游,给不了解中国历史的中国人和来自异国的友人,讲述华夏民族的历史!
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