约4600字。

　　怀仁一中高一年级（2）级部数学学案
　　编号 65编制时间:12.3编制人：
　　概率的意义
　　一、学习目标：
　　1、正确理解概率的意义
　　2、能利用概率知识解释现实生活中的实际问题
　　二、完成目标：
　　复习回顾：
　　1、事件的分类
　　2、频数、频率的概念
　　3、频率与概率的关系
　　目标一：
　　1、阅读教材，回答：课本113页思考题 2、试用概率知识解释下列概率的含义（1）某种彩票的中奖概率为
　　（2） 某厂生产的产品合格率为0.9
　　3、完成课本115页探究题
　　目标二：
　　4、天气预报说下星期一降水概率是90％，下星期三降水概率是10％，于是有位同学说：下星期一肯定下雨，下星期三肯定不下雨.你认为他说的对吗？
　　5、射手甲中靶的概率是0.9，因此我们认为即使射手甲比较优秀，他射击10发子弹也不可能全中，其中必有一发不中，试判断这种认识是否正确。
　　6、概率并不提供确定无误的结论，这是由随机现象的本质所确定的.那么，学习概率有用吗？
　　针对训练：
　　1.下列说法正确的是（   ）
　　A.　任何事件的概率总是在（0，1）之间
　　B.　频率是客观存在的，与试验次数无关
　　C.　随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率
　　D.　概率是随机的，在试验前不能确定
　　2、下列说法正确的是（   ）
　　A、一个人射击，打了10发子弹，有7发子弹中靶，因此这个人射击的概率为0.7
　　B、一个同学做抛硬币实验，抛了6次，一定有3次正面朝上。
　　C、某地发行福利彩票，其回报率为47%，某人花了100元买该福利彩票，一定会有47元的回报
　　D、大量试验后，可以用频率近似估计概率
　　3、完成118页课后练习3、124页A组第5题。
　　三、目标检测
　　四、课堂小结
　　通过这节课的学习，你学到了什么？还存在哪些问题？