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　　中考语文核心突破——古诗文默写、鉴赏
　　全脑知识清单

　　考点知识清单
　　考点一、古诗文默写
　　【常考题型示例】——默写分为三种题型，（1）续句型（2）理解型（3）迁移型
　　【典型例题】
　　真题链接
　　（一）默写（18分）
　　I．树木丛生，。（《观沧海》）
　　2．沾衣欲湿杏花雨，。（《绝句》）
　　3．夜阑卧听风吹雨，。（《十一月四日风雨大作》）
　　4．，却道天凉好个秋。（《丑奴儿•书博山道中壁》）
　　5．宠辱偕忘，，其喜洋洋者矣。（《岳阳楼记》）
　　6．，鸡犬相闻。（《桃花源记》）
　　【参考答案】
　　1. 百草丰茂2. 吹面不寒杨柳风3. 铁马冰河入梦来
　　4. 欲说还休5. 把酒临风6. 阡陌交通
　　【解析】
　　中考默写，考生必须按照规定背诵篇目中所有要求默写的文言诗文，并能做到准确书写，尤其要注意诗文中笔画较多、音同字不同、字形相近的词。值得提醒的是，对于近年来中考试卷中出现过的课内文言诗文或名句默写，也要予以充分的重视。
　　答题中，以下是孩子易出现的错误：
　　（1）错别字现象普遍，这是造成失分的主要原因，其中同音或近音造成错别字占了多数。如：“丰茂”写成“丰貌、风茂、纷茂等”；“百草”写成“白草”；“冰河”写成“兵河”；“阡陌”写成“纤陌、仟陌、迁陌等”
　　（2）因为书写习惯不好造成的错别字也占有一定的比例。如：“杨柳”的“杨”写成“扬”；“临”的右下部分写成“四”等。
　　（3）由于背诵不正确或粗疏，造成上下句不匹配，或窜句多字、错字、字序颠倒。如“欲说还休”写成“欲说乍还休”或“却说还休”，“阡陌”写成“陌阡”等。
　　真题链接
　　（一）默写（18分）
　　1．山光悦鸟性，。（《题破山寺后禅院》）
　　2．东边日出西边雨，。（《竹枝词》）
　　3．清泉石上流。（《山居秋暝》）
　　4．晨兴理荒秽，。（《归园田居》
　　5．，亭亭净植……（《爱莲说》）
　　【参考答案】
　　1、潭影空人心2、道是无晴却有晴3、明月松间照
　　4、带月荷锄归5、香远益清
　　【解析】
　　中考默写，考生必须按照规定背诵篇目中所有要求默写的文言诗文，并能做到准确书写，尤其要注意诗文中笔画较多、音同字不同、字形相近的词。值得提醒的是，对于近年来中考试卷中出现过的课内文言诗文或名句默写，也要予以充分的重视。
　　答题中，以下是孩子易出现的错误：
　　（1）错别字现象普遍，这是造成失分的主要原因，其中同音或近音造成错别字占了多数。如：“无晴”“有晴”写成“无情”“有情”；“道是”写成“道似”；“带月”写成“戴月”等；
　　（2）因为书写习惯不好造成的错别字也占有一定的比例。如：“荷锄归”的“锄”写成“鋤”；“庞然大物”的“庞”偏旁写成“疒”字旁。
　　（3）漏字。主要是第6题的“庞然大物也”中的“也”字漏掉。
　　（4）由于背诵不正确造成上下句不匹配，尤其是在同一篇作品中前后窜句颠倒。如“明月松间照”写成“竹喧归浣女”；“香远益清”写成“不蔓不枝”等。
　　（5）胡乱编句。如“明月松间照”写成“秋风扫落叶”等。
　　诗词默写必须注意：
　　（一）要突破生僻难写字
　　对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。
　　例如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)以上句中的“羁”，必须在复习中多写几遍，达到熟能生巧、强化记忆的目的。
　　（二）要注意同音异义词
　　读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。
　　例如：水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
　　以上句子中，“竦”，通耸，意思是“高”，容易写成后面的“耸”。
　　（三）要注意同义异形词
　　意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。
　　例如：昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。(朱熹《观书有感》)
　　以上句子中，“艨”容易误写成“蒙”，“艟”容易误写成“冲”。