约5270个字。

　　八年级语文（上册）导学稿班组号学生姓名：
　　序号 日期 执笔 八年语文组 审核 李树锐     四、理解并抄写生词。
　　课题 《雨林的毁灭》第一课时 课型 新授课
　　学习目标 1、识记并理解文中的生字、生词；了解有关热带雨林方面的知识。
　　2、理清文章结构安排的逻辑顺序，掌握作者所运用的说明方法及说明和议论相结合的表达方式。
　　教师教法 课上交流助学 学生学法
　　引导学生通过小组合作，探究课文内容，体会作者的情感，感受作品语言的魅力。 一、 释题：
　　“雨林的毁灭”点明了文章说明的主要内容，“世界性灾难”点出了由于“雨林的毁灭”而造成的后果。文章题目警示人们毁灭雨林将会给全世界带来灾难，触目惊心，发人深思。
　　二、世界三大热带雨林群系：
　　印度马来雨林群系：此群系包括亚洲和大洋洲所有的热带雨林。亚洲雨林主要分布在菲律宾群岛、马来半岛、中南半岛的东西两岸，恒河和布拉马普特拉河下游，斯里兰卡南部以及我国的南部等地；大洋洲雨林面积很小。
　　非洲雨林群系：非洲雨林群系的面积不大，主要分布在刚果盆地。
　　美洲雨林群系：该群系雨林面积最大，以亚马逊河为中心，向西扩展到安第斯山的低麓，向东止于圭亚那，向南达玻利维亚和巴拉圭，向北则到墨西哥南部及安的列斯群岛。
　　三、 学生自由朗读课文。
　　四、 默读课文，思考问题。
　　1、全文共13个自然段，可以分为几个部分，概括段意。
　　第一部分：(1)说明雨林正以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭。
　　第二部分：(2—5)列数字、引资料说明雨林的消失意味着 细细品读课文，紧紧围绕这一部分的“主要问题”，积极采用自主学习、同桌互议、小组讨论等方式深入赏析课文内容。