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浅谈语文教学中的板书艺术
宜州市屏南中学：罗小菊
板书，板上所书，是教师讲课时在黑板上所写的教学要点。语文教学板书，是运用简洁，明确，醒目的文字，符号，图表等，在黑板上提纲挈领地再现语文课文的内容。板书是语文教学最基本的直观教学手段，是课堂教学中的重要组成部分。板书设计，不仅是一门技术，更是一门艺术。它的成功与否与整个课堂教学效果密切相关。所以，作为一名语文教师如何通过板书设计在课堂上让学生掌握更多的知识，成为必要。
    一、字体要稍大，字迹要清晰，教室里的学生少则四五十，多则六七十，所以我们在板书时最重要的一点就是要让全班同学，特别是后排的同学看得到，看清楚。书写以正楷字为准要工整，规范，匀称，端庄大方，美观。不能随心所欲，潦潦草草，东倒西歪，以防误导学生，更重要的是让学生产生厌烦心理，产生不必要的负面效果。工整的板书，不仅能使学生产生美的享受，也使学生受到正面教育：从小养成规范书写的习惯。
二、板书要简明扼要，重难点突出，详略得当。板书篇幅是非常有限的，板书因而要“少而精”即集中写出那些最能体现教学目的，突出教学重点的内容；不能眉毛胡子一把抓，力求文字简洁，好懂易记。这就要求教师的板书内容应当准确无误地表达教材的原意，不能牵强附会，生拼硬凑。一字一句都要体现教学目的。孰写孰不写，孰详孰略，都应服从并服务于本课教学的需要，努力做到“画龙点睛”也就是要善于抓关键词语、关键问题，教诗抓住“诗眼”，教文抓住“文眼”，那些可有可无，不痛不痒的东西尽量少写或者根本不写。
三、层次清楚、条理分明。叶圣陶先生曾说过“作者思有路，遵路识斯真”。语文教学讲究思路教学。要求教师在教学过程中，将