此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

开设经典古籍课程，弘扬传统文化精神
广东省茂名实验中学   黄海锋
内容提要：在中小学开设《三字经》《千字文》《朱子家训》《增广贤文》等经典古籍课程，对学生进行思想、伦理、道德教育，提高国民素质，提高学生语文素养，提高学生写作能力。
关键词：经典古籍课程　伦理道德　礼仪风尚　国民素质　语文素养　写作能力

一、前言 
“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”这种承载着中国古老文化的读书声，早已在中国课堂上销声匿迹了。
《三字经》《千字文》《朱子家训》《增广贤文》等经典古籍正在被当代中国人逐渐忘却。而与此同时，外国人正在用中国的这些经典古籍进行思想道德教育。本人并非反对中外文化的互相交流、互通有无，可是，难道我们宝贵的文化遗产却让别人来继承发展，我们独特的文化精神却要别人来发扬光大吗？
在我们现行的语文教科书里，每册只是蜻蜓点水般地选进几篇古文、几首古诗。本人认为，在我国中小学开设专门的经典古籍课程，让青年一代继承发展我国传统文化精华，这是十分必要的。教师可以此教会学生如何做人，同时学生又可从中积累写作素材。 
二、开设经典史籍课程的必要性
“五四”运动以来，“国学”被打进万丈深渊，多少年来，人们一提及《三字经》《千字文》，就立刻与封建礼教、腐朽思想联系起来。因此，除了一些国学大师仍在苦苦研究外，中国人大都没有勇气或没有兴趣或没有意识再去推崇它，这些最有底蕴的中国古典文化就这样被束之高阁了。在当代学生当中，他们自己选择的课外阅读对象大多是色情、打斗、凶杀等形形式式的卡通图书、娱乐杂志。我们中华民族那种独特的文化气质、礼仪风尚，在我们当代青少年身上，似乎已难觅其踪了。中国人素喜以“礼仪之邦”自居，然而，在外国人眼里，中国人是粗俗无礼的——随地吐痰，乱扔垃圾，撞倒人不道歉，上公车争先恐后，过十字路口不顾交通灯横冲直撞……古时的中国或许可称为“礼仪之邦”，而现在的“礼仪之邦”的“礼仪”却严重褪色了。
国人素质水平的下降，原因是多方面的，然而我国的基础教育却有着无法推卸的主要责任。作为母语教学的语文教学，除了教给学生相应的语文知识，培养学生语文能力外，更应肩负起育人的重任，而在现实中，它却远远未能起到这个作用。
读书的时候，我怕写作文；教书后，我的学生也怕写作文。原因都只有一个：积累太少，无话可说。每学期，我们的老师和学生只拿着一本薄薄的教科书在苦苦研读，学生的时间大都花在各式各样的练习题中，学生既没有时间去读课外书，也没有得到适当的读书方法的指引，一些时文精品尚且无法去读，更何况经典古籍呢？如此下来，怎能不文思枯竭，下笔无神呢？
可见，思想道德的教化与写作素材的积累是当代语文教育的严重不足。而开设经典史籍课程则可以弥补这种不足。
三、经典古籍的教育价值
“诗书教化，所以明人伦也。”这是古代儒家学者的一贯主张。“明人伦”就是使人明白、懂得人伦道德。《三字经》《千字文》《朱子家训》《增广贤文》这些经