高考作文素材:分数和文凭都不能定义我们的能力ppt
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分数和文凭都不能定义我们的能力
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分数和文凭都不能定义我们的能力
【材料回放】
2017年10月12日晚,广东工业大学学生在社交平台发布消息称,某知名家电企业的一名HR在该校校招时发表不当言论,称管培生招聘只要985、211高校的学生。但尴尬的是,广东工业大学是二本高校,该名HR此举致使很多学生的求职计划落空。
虽然该企业已在第一时间对此事进行回应,并将涉事人员免职。但校招时接二连三发生的学校出身歧视、专业歧视却不得不引起我们的警惕。
【材料解读】
每每到毕业季、求职季,此类新闻何以层出不穷、从未绝迹?如果不是此番这家知名家电企业招聘人员的行为过于出格,以致在社交媒体上掀起风暴,我们又该通过何种渠道进行常规的监督?平心而论,企业按照自身制定的标准挑选人才本无可厚非。但是,某些涉及歧视的红线是不应该被触碰的。近年来,学历歧视、户籍歧视、专业歧视、身高歧视等在招聘过程中频频出现,早已引起公众的不满和愤怒。此类行为是对求职者人格赤裸裸的侮辱,也将原本合理竞争的市场环境与平等的劳资关系,扭曲得变了味。铲除就业歧视,单靠某些企业的自觉并不可行。没有就业平等机制,就无法遏制某些企业违规的行为。企业的招聘工作应该经过劳动执法部门的严格审核。同时,有关部门也该对违规招聘的企业和单位进行公开、严厉的处罚,防止就业歧视泛滥。一纸道歉声明即可蒙混过关,意味着违规成本过低,很难让企业真正反省自身错误。古人云:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”如果企业期盼人才却不能放低身段,而是故作姿态,那最终就要自食恶果,也注定无法成为泰山与河海。
【适用话题】
拒绝歧视 树立一个好的职场观,远比多挣那点钱重要得多
道歉诚恳但伤害已经造成 招聘歧视屡禁不止,应聘者应该维护自身权益
如果一个社会不能给少数人足够的生存空间,足够的尊重,社会就不会和
……
【佳作欣赏】
唱响公平之歌,莫让歧视泛滥!
河南叶县高中 高二(10)班 卫嘉泽
近日,某家电企业的一名招聘人员在广东工业大学校招时,声称“非985、211高校的学生不招”。此番言论,对身处二本院校的学生无疑是一种伤害,归根结底,这是对学校出身的歧视,对此,我认为:莫让歧视泛滥,唱响公平之歌!(引述材料言简意赅,观点明确)
仔细审视此HR的行为,也并非完全没有道理,(以退为进,更有说服力,逻辑性强)“985”和“211”教学质量好,资源占有量大,学生素质普遍较高,但仅凭一张文凭就可以直接衡量一个人的综合能力吗?(提问惊醒,好!)难道普通高校的学生就一定比985和211的学生差吗?难道一个人的成绩就能代表一个人的全部能力吗?倘若歧视因为有了借口就可以理所当然的话,那么罪恶都可以称为美德!(连续发问,步步为营)
拒绝歧视,不是追求绝对的公平,而是让每个人都有发展的机会,各尽其能。(先破后立,逻辑严密)东汉末年,战火纷飞,群雄四起,面对“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”的境况,曹操果断发出“周公吐哺,天下归心”的殷切期望。(思接千载,有格局,有视野)也许正是因为曹操以包容的态度,降低自己的身段,才得到了众雄的赏识,聚集了百万雄师。在官渡之战扭转了全局,最终建立王图霸业。曹操不正是抱着“有才你就来的心态”才建军创业的吗?让每个人都有机会发展,让每个人的才能都能充分展现,让每个人都能“食得饱,力充足,才美都外见”这样的集体才会壮大,才能有力量!(归纳分析,具体深刻)
拒绝歧视是为了维护正义,让每个人都能得到应有的尊严与待遇。(进一步揭示本质,往深处挖掘)正所谓乱世出英雄,当美国关于黑人问题而内部矛盾冲突日益激烈的时