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　　中考教练语文写作培优手册：内容丰富
　　【层级解读】
　　不少中考作文，看起来符合题意，中心也很明确，但是得不到高分，其中很重要的原因就是内容不丰富，不吸引人；结构单一，没有曲折性，很难引起阅卷老师的阅读兴趣和注意。一篇文章犹如一只孔雀，只有张开它丰满美丽的羽翼，才会使人们的目光停留欣赏。所以，在写作中我们要注意文章的丰富性。要想使文章“丰富”，需要做到以下几方面：
　　1.要做到“材料丰富”。选材的丰富与否，直接关系着作文的成败。我们不仅要关注身边的小事，还要留心自身活动范围外的大事，可以通过报刊、电视、网络等途径，从大量的信息中筛选出社会热点，如“感动中国年度人物”等，从许许多多新鲜的材料中选出符合要求的，再加上我们的熟练驾驭，就可以写出内容丰富的好文章来。材料丰富，还指在议论文中要引经据典，古今中外都可以涉及，不要一说到勤奋，总是爱迪生、贝多芬等。
　　2.要做到“形象丰满”。在记叙文写作中，要学会运用不同的写作手法来表现人物形象。人物的外貌有什么特征?人物的动作在哪些方面与众不同?人物的语言有什么特点?人物的内心世界如何?要尽可能地多描写、少叙述。详尽的叙述当然必不可少，但细腻的描写可以使人物形象活起来、站起来。《故乡》中的杨二嫂给许多同学留下了深刻的印象，原因就在于鲁迅先生使用了恰当的外貌描写、语言描写、动作描写等。
　　3.要做到“想象丰富”。丰富奇特的想象也是写作中必不可少的。不少同学在想象力的驱使下，写童话，写寓言故事，借物喻人等，表达自己独特的感受。这些在作文时都可以借鉴尝试。
　　4.要做到“蕴涵深刻”。写作时可以运用象征等写作手法，化实为虚，使文章含蓄有深意。如2008年广州市作文题目“又见枝头吐新芽”，如果简单地写春天的绿树发芽，中心肯定不够深远，但如果能够联系到人心灵的变化，由实写到虚写，就能达到“深刻”和“丰富”的效果。
　　【失误提醒】
　　写作时文章内容不够丰富，主要表现在以下几点：
　　1.缺乏材料的积累。平时三点一线，两耳不闻窗外事，不注重对生活的观察和积累，使很多考生在写作时没有丰富的材料可用。因而在平时的学习和生活中应加强积累，多用心去思考。
　　2.表现手法单一。不少考生写出来的文章，让别人看了开头就知道结尾，不注重情节的跌宕起伏，没有悬念，没有欲扬先抑，没有比较和衬托。例如写“这也是幸福”，如果只是通过一件事写自己对幸福的感受，就太单薄了。殊不知，题目中的关键字“也”则需要你先做好铺垫，形成对比。只有这样才能使文章在比较中突出中心，读者也会在情节的起伏变化中感到文章的丰富多彩。
　　3.缺乏情感渗透。丰富的意境，丰富的想象，才会使文章有感染力。不少考生写文章，只是把一件事写完就完事了，没有进一步表达出自己对生活的感悟，以及事件蕴涵的人生哲理。