约8110字。

　　24.诗词五首
　　国学名句:天行健，君子以自强不息。——《周易》
　　学习目标
　　1．了解作者及写作背景，通过朗读、想象、联想体会诗的意境美，体味诗人的感情。
　　2.了解诗中人、景、情、理融为一体的写法，体会本诗的意境。
　　3.背诵五首诗歌，品析诗歌语言。
　　学习重点
　　体会诗中人、景、情融为一体的写法，体会本诗的意境。 　　
　　学习难点：体会“陶诗”的思想意义及创作风格。　　
　　第一课时
　　学习目标
　　1.了解诗的意境美，感悟陶渊明的洁身自好的品格。
　　2 .体会诗中人、景、情融为一体的写法，体会本诗的意境。　
　　3.结合时代背景，理解诗歌内容。 　　
　　4.体会诗中所表达的感时恨别、忧国思亲的情感。　
　　自主突破
　　1.给下列加点字注音或者依据拼音写汉字。
　　地自偏（     ）     燕脂（     ） 霜重（    ）  提携（      ）  折戟（   ）
　　前朝（      ）     嗟日暮（    ） 谩（     ）   péng（     ）舟  周láng（     ）
　　结lú（      ）    féng （    ）火    sāo（     ）更短     不胜zān（      ） 
　　答案：1.piān   yān  zhī   庐     zhóng     xié    jǐ    cháo   jiē    màn   蓬   郎   烽   搔   簪
　　2.解释下列居中加点词语的意思。
　　（1）结庐在人境（        ）
　　（2）悠然见南山（        ）
　　（3）城春草不深（        ）
　　（4）黑云压城城欲摧（      ）
　　（5）折戟沉沙铁未销（      ）
　　（6）殷勤问我归何处（      ）
　　答案：2.（1）建造房屋（2）闲适的样子（3）长安城   （4） 毁坏  （5）销蚀  （6）情意恳切
　　3.文学常识填空。
　　（1）陶渊明，      著名诗人，名潜 ，字       ，浔阳柴桑人。其青年时曾任过小官，后罢官，归隐山林，从此不复出仕。其诗作清新朴实自然，世称         诗人。我们学过他的《归园田居》，《桃花源记》等。
　　（2）杜甫，唐代伟大的            诗人。字子美，自称        ，河南巩县人。人称        ，诗圣。他的诗被称为“        ”。代表作“三吏”、“三别”等。（三吏：《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》；三别：《新婚别》、《无家别》、《垂老别》）。
　　（3）《雁门太守行》选自       ，作者       ，    著名诗人，史称为“         ”。
　　答案：3.（1）东晋    元亮    田园  （2）现实主义    少陵野老    杜工部    诗史  （3）《李贺诗歌集》  李贺   唐代  诗鬼  
　　4.下列诗没有运用对偶 修辞方法的一项是（     ）
　　A.山气日夕佳，飞鸟相与还
　　B.感时花溅泪，恨别鸟惊心
　　C.飞火连三月，家书抵万金
　　D.报君黄金台上意，提携玉龙为君死
　　4.D   解析：对偶需两两相对，词性相同。
　　5.按要求默写诗句。
　　（1）反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是：            ，
　　。
　　（2）《饮酒》一诗中蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：                 ，                    。
　　（3）杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：                ，                    。
　　（4）杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：                ，                    。
　　（5）“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：