《华罗庚》课时分层作业

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约5410字。

  课时分层作业(五) 华罗庚
  [基础运用层]
  1.下列句子中加点的熟语的使用,不恰当的一项是(  )
  A.而在那海一样的人民当中,到处都有出类拔萃的劳动英雄,这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。
  B.一大批在农村插队的知青深感“梁园虽好,非久居之乡”,掀起了返城的浪潮。
  C.因违法施工被相关部门责令立即停工的房地产项目对禁令置若罔闻,工地内依然是一派热火朝天的施工场景。
  D.华罗庚看了这封大胆而又坦率的来信,没有暴跳如雷,也没有置若罔闻,而是如获至宝。
  B [“梁园虽好,非久居之乡”指一切繁华快乐的场所,都不如自己的家乡值得留恋。用在此处不合语境。]
  2.下列各句中,没有语病的一项是(  )
  A.钛酸锂电池有四大突出性能,之所以没能在新能源汽车市场得到大规模应用,是因为其能量密度不高,遇热膨胀,使用时间长之后漏气等问题。
  B.华罗庚除致力于数学研究外,还非常注意培养和发现有志于献身数学科学的青年人。
  C.“超级城市群”需要中心城市不仅具有强大的金融实力,还需要卫星城拥有足够强劲的经济实力,以有效共享并支持整个城市群的经济活动。
  D.英国伦敦市中心议会大厦附近22日下午发生恐怖袭击事件。英国首相发表声明,称这是一起令人厌恶、极其邪恶的恐怖袭击。
  D [A项,谓语残缺,应在“因为其”后加“有”或“存在”。B项,语序不当,应该是“发现和培养……青年人”。C项,关联词位置不当,“不仅”应置于“需要”之前。]
  3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(  )
  幸运固然好,不幸也未必就一定是坏事,海伦•凯勒、居里夫人、华罗庚,都各自有自己的不幸,________。这就是“艰难困苦,玉汝于成”。
  A.然而不幸并没有使他们消沉,反而变成了促使他们前进的动力
  B.只是他们并没有屈服于不幸的遭遇,他们扼住了命运的咽喉
  C.但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎,而且成为促使他们前进的动力
  D.可是不幸只能吓倒懦夫,对强者却无可奈何
  A [A项,两个句子前一个承上,后一个启下,衔接恰当。B项,后一分句与下文不连贯,并且“只是”一词运用得也不恰当。C项,关联词语运用得不恰当。D项,与上下文都不连贯。]
  4.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )
  1945年,____①____华罗庚已经是世界数论界的领袖学者之一,____②____他并不满足,决心中断他的数论研究,另起炉灶。____③____他改变自己研究方向的主要原因,____④____正

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