约9210字。

　　2020高中语文-作文
　　时评类-专项训练
　　1．阅读下面的文字，根据要求作文。
　　6月7日，有网友爆料称，深圳一交警暴雨中送高考生赶赴考场并提供雨衣，可考生衣服还是湿了，反被家长投诉。另外有一置顶留言说：“深圳交警在彻查此事，准备辞退该名铁骑队员”。 6月8日一早，深圳交警官方微博回应：“查清了！要隆重表扬！”“暴雨天护送考生反被投诉”的消息引发关注，被网友称为高考版“农夫与蛇”。
　　请你以考生晋的名义给投诉交警的那位家长或深圳那位交警或深圳交警官方写一封信，跟他们说说你的想法，并加以阐述。
　　要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字，统一以“考生晋”为写信人，不得泄密个人信息。
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　　写作任务十分明确——以考生晋的名义给投诉交警的那位家长或深圳那位交警或深圳交警官方写一封信，跟他们说说你的想法，并加以阐述。
　　一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。
　　提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。
　　本题审题时可以从家长角度的角度进行分析：护送孩子赶赴考场，本是家长的责任，但家长没有做到，但却对在暴雨中送高考生赶赴考场交警不知感恩反而苛责，反而投诉。
　　也可以从交警角度分析：交警送高考生赶赴考场虽不是职责所在，但助人之举值得称赞，不要因为“奇葩”家长的投诉而寒心，而放弃助人之举。
　　也可从交警官方角度分析：没有调查就没有发言权。对当事人负责，对社会公众负责的态度，需要彻底调查，不能轻易发表处理意见；更不能一有群众投诉，就处罚当事交警。作文时要表明观点，并注意书信的特定格式、用语、表达方式及语气。参考立意：①学会感恩；②弘扬正能量，树立“核心价值观”；③学会宽容，懂得自省；④责任意识。
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　　尊敬的阿姨：
　　您好！
　　我是一名刚刚参加完高考的学生，很高兴能以书信的方式与您交流一下有关交警叔叔在暴雨中送您孩子赶赴考场的看法。交警叔叔送考生赶赴考场是一种助人之举，是值得我们称赞。阿姨，请想一下，如果不是他送您的学生赶赴考场，会是怎样的一种后果？衣服湿了事小，耽误的高考可是大事啊。真心有错希望阿姨好好想一想，对交警叔叔的投诉是不是考虑的不周全。
　　在我看来，对热心助人交警叔叔应理解与宽容一些，毕竟，他是在帮助我们。