共23题，约11770字。

　　2020年海南省普通高中高考调研测试语文试题
　　审题单位:嘉积中学
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读工(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1一5题。
　　材料一:
　　她身着中国传统服饰，在山间汲泉水，在菜地摘时蔬，在幽静的院落里烹饪传统美食，周围鲜花灼灼，山林森森，流水潺潺，仿佛在世外桃源……
　　近日，以李子柒美食文化为主线，围绕衣食住行四个方面展开的视频从国内火到了国外。
　　不少外国人通过视频，开始了解“有趣又好看”的中国传统文化，进而开始喜欢中国人，喜欢中国这个国家。
　　好的传播，一定要有好的故事。一个故事如果只停留在反映情感的层面，充其量只能算是有内容。当今时代，有内容的故事未必能取得良好的国际传播效果。好的故事还必须具备积极向上的价值观，而且能够发挥引领作用。
　　当然，有价值并不是在价值观的外面生硬地套个文艺外壳，而是要将价值观不露痕迹地融入内容。李子柒视频散发着一种原生态的美，并且“道法自然”等中国传统的思想价值观念隐藏在这种美的最深处。外国观众对中国文化不甚了解，但他们喜欢李子柒视频里传递的美，而美是有力量的，它牵引着外国观众继续了解中国和中国文化。
　　就短时间内的影响力和传播效果来看，李子柒视频可能抵得上甚至超过花费大量时间制作的影视、舞台艺术作品。这是因为对外文化传播有了新媒介与互联网的结合，所产生的影响力和传播力已大大超越了传统媒体。过去很长一段时间里，在对外文化传播中，我们把目光多放在传统形式上，如推动中国影视作品走出去等。虽有一些成绩，但我们要看到，传统媒介形式的传播力和影响力有限。
　　新媒介降低了传播的门槛，李子柒自己或许没有对外文化传播的主观目的，但她不经意间成了这方面的“高手”。这启示着我们:对外文化传播，不仅是政府和文艺机构的事，也是每一个中国人的责任;同时，相较于政府主导的对外文化传播，民间的传播由于形式灵活、内容丰富、题材广泛、更接地气，效果可能更好。
　　(摘编自《李子柒式短视频走红海外的启示》)
　　材料二:
　　(摘编自《中国文化发展报告(2019) )))
　　材料三:
　　近年来，中国在对外交往过程中也提出了很多新理念、新主张，如“人类命运共同体”等，这些理念体现了很多中国的文化传统和思想。但是，国际社会对中国文化缺乏深入系统的了解。
　　如何创新中国的对外话语体系?如何加强中国文化理念的国际传播，以使国际社会更好地理解和接受?中国在进行理念传播时尤其需要关注这些问题。
　　文化是影响国家思维方式和行为方式的重要因素。文化可大致分为两类，显性文化和隐性文化。前者强调可视的内容，如艺术、服饰、建筑等，而后者强调理念性内容，如价值观、思想等，实际上后者的影响更大。
　　如今，中国日益接近世界舞台的中央，话语权不断扩大。在这种情况下，世界能否准确理解中国的思维和行为方式，能否准确理解中国所提出的理念就显得尤为重要，结果会直接影响中国评价、中国话语、中国形象。
　　长期以来，世界上存在着对中国的误解和误读。很多西方国家以西方思维、西方经验来解读中国行为，经常对中国的行为冠以西方经验的标签。例如，中国提出“一带一路”倡议后，西方以“马歇尔计划”来解读，这种类比充满了误导性。
　　目前，中国在国际范围内还是做了很多努力来宣传自己的文化，但是很多时候还是停留在显性文化内容方面。例如，孔子学院主要是教授汉语，也经常组织一些与中国文化相关的活动，如书法展示、京剧表演、文艺演出等。
　　当下，中国日益对世界产生影响，让世界更好地理解中国理念、中国思想等就日益重要，这是让世界更好地理解中国的基础，也是增强中国影响力、感召力和塑造力的关键。
　　(摘编自《加强中国文化理念的国际传播》)
　　材料四:
　　中华文化在对外传播过程中，首先必须警惕历史虚无主义。历史虚无主义的形式有载体解构和他者解构。前者受市场利益驱使，从内部实现对中华文化及其价值的自我解构;后者受西方文化霸权影响，利用技术传媒等手段进行价值解构。对此，我们既要透过现象抓住本质，揭穿历史虚无主义的真实意图;又要讲究策略，有理有力有节地实现有效应对。其次必须加强对外传播话语体系建设，自主设置中华文化对外传播议程，提升中华文化传播的影响力与美誉度，彰显中华文化美美与共的价值魅力。
　　要真正实现中华文化走出去，完整讲好中华文化的故事，传递中国价值与智慧，应从以下几个方面实现文化传播的战略自觉。第一，加强顶层设计，做好长远全局规划。文化的对外交流与传播需要政府引领各方，为文化传播提供长远完整的战略规划。第二，整合文化资源，凝练传播内容。我们必须对中华文化进行高度凝练和总结概括，提出体现中国立场、中国智慧、中国价值的文化理念和主张。第三，丰富传播渠道，形成线上线下、同向同行的传播合力。中华文化传播要协同互动，形成全方位、立体化的传播模式，将差异化传播与大众性传播结合起来，形成新时代中华文化对外传播大格局。
　　(摘编自《中华文化对外传播的策略选择》)
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是((3分)
　　A一个好的故事只要具备了积极向上的价值观，引领人们的心灵积极、向上、趋善，它在国
　　际传播中就能取得良好的效果。
　　B.李子柒的视频作品能从国内火到国外，得到较大的关注，关键因素在于其将自己的作品
　　通过新媒介与互联网进行结合。
　　C.材料二中，我国近年来的国家文化服务贸易出口额与美、英、法等国相差甚远，说明我国
　　的国际文化传播影响力有待提高。
　　D.材料三认为，文化大致可分为强调可视内容的显性文化和强调理念性内容的隐性文化，
　　两者地位同等重要。
　　2.根据材料一和材料四，下列说法不正确的一项是((3分)
　　A.在对外文化传播中，过去很长一段时间传统媒体功不可没，但现今和新媒体比起来，影
　　响力和传播力已有些相形见细。
　　B，进行对外文化传播，不仅政府和文艺机构有责任，民间和个人也有责任，从某种意义上
　　来说，后者效果有时候可能会更好。
　　C.历史虚无主义对中华文化对外传播有危害，但近年来我国神化色彩浓重的抗日神剧在
　　海外市场的传播不在此列。
　　D.我国政府在中华文化的对外传播中责任重大，既要做好全局规划、整合文化资源，又要
　　丰富传播渠道，形成传播合力。
　　3.下列说法中，能作为论据来支撑材料三观点的一项是((3分)
　　A.“我国对外文化交流正在加速，对外文化贸易快速增长，对外文化投资有序推进，对外文
　　化贸易伙伴呈现多元化格局。”
　　B.“要大力发展先进性、尖端性的文化科技，要制造和引领文化传播技术领域的革新潮流，
　　要打造具有中国特色的对外文化传播技术、经验和范式。”
　　C.“新时代中国的对外文化传播，是在世界舞台上展示中华民族优秀品格，提升中国道路
　　和发展经验感召力与凝聚力的重要途径。”
　　D.受众群体的增加等，使得中国传统文化在国际传播中面临着难得的历史机遇。但同时，
　　实践中也存在着一些问题，影响了文化对外传播的效果。
　　4.材料三在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分)
　　5.最近李子柒短视频引发了许多网友对文化传播的热议，你对李子柒短视频有何看法?请结合材料谈谈你的看法。(6分)
　　(二)现代文阅读且(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6-V 9题。
　　送米 孟宪歧
　　傍晚，老林来了。老林是党的地下交通站站长。柳溪归老林直接领导。跟老林来的一个人挑来两袋粮食。老林说:“清凉洞的伤员没粮了，你把这100斤小米送过去。”柳溪点点头。
　　老林又说:“今晚就走，越快越好。”老林走了后，柳溪把两袋小米打开，她把双手伸进小米里抚摸着，那种感觉真好!
　　他家断顿了，他已经吃了两天野菜团了。
　　10岁的儿子见到小米，高兴地问:“爹爹，这回咱家可以吃小米