一课时，约4870字。
宝玉挨打
[教学目标]
1、把握贾宝玉身上所体现出来的反封建的叛逆精神；
2、了解本文的舞台艺术写作手法。
[教学重点]
人物性格的分析
[教学难点]
如何辩证地认识贾宝玉的叛逆思想
[教学课时]
一课时
[教学过程]
                        第一课时
一、导入：
《红楼梦》中批宝玉之《西江月》：
“无故寻寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。    潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。    天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴子弟，莫效此儿形状。”
宝玉的这一放浪形态，从实质上讲是反封建的，但他的这一种表现，是绝对不能被一个封建大家庭所容许，果不然，宝玉遭到了不幸——宝玉挨打。
二、有关情节介绍
1、金钏之死；
2、贾环与宝玉之利害关系；
3、薛蟠与宝玉之矛盾；
4、琪官其人；
三、宝玉挨打原因分析：
（一）宝玉会见官僚雨村时无精打采，令贾政很不满意。
（二）宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。
（三）贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿。
四、宝玉该不该打？
学生讨论，教师归纳。
从挨打原因看其该不该打——
（一）宝玉会见官僚雨村时无精打采，令贾政很不满意。
问：雨村为何每次会见贾政时都有见宝玉呢？
[析]：雨村是为了讨好贾政；而对于贾政而言，则是为了让宝玉多历练一些仕途经济上的经验。而宝玉对此极为反感，表明了他厌弃传统生活的思想倾向。
（二）宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。贾府素与忠顺府往来，显示两家不在同一政治集团，本有芥蒂，所以贾政感觉事态严重。而琪官本是一名戏子，地位非常之卑贱，按封建官僚家庭规矩而言，是不能与这些人结交朋友的，宝玉这样做，无疑给贾府带来的羞辱。
问：如何看待贾宝玉与优伶丫鬟的交往？
[析]：宝玉不喜欢读书，却喜欢与丫鬟们厮混，颇受周围人猜忌。宝玉这样做，是因为从少女们身上看到了清纯自然的一面，现浊臭蠢笨的男人形成了鲜明的对比，他宁肯与地位低下的丫鬟斯混，与卑贱的优伶结交，也不愿见雨村那样势利的官场中人，是其叛逆性格中最突出的表现。
例：
1、“竹林七贤”中的阮籍，为表达对司马氏集团的不满，他行为怪诞：A、“籍又能为青白眼，见礼俗之士以白眼对之------由是礼法之士嫉之若仇。”表面上违背礼俗，实际上他认为这才是把握了礼法的真精神；B、他在母丧时虽饮酒食肉，然“举声一号”，竟“吐血数升”，真可谓“至孝”。——他反对烦琐礼学，反对虚文。（反过来再看司马氏的政策，一方面以杀戮手段清除异己，造成一种高压恐怖气氛以慑服人心，同时又虚伪地提倡名教，宣称“以孝治天下”。与阮籍相比，不是太不符合礼法了吗？）
2、春秋时楚国有一贤者名接舆的，与孔子是同一时代的人，为了表示与世人的不合作，对世俗表示抗议，他剃掉了头发。而古人留长发不剃头，剃去头发是一种刑罚。
3、古代又一贤者叫桑扈的，为了表示蔑视世俗，他裸体而行。
（三）贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿。
问：贾环为什么要污蔑宝玉？
[析]：贾环庶出，处处受到压抑，在今后的家庭利益分配中肯定会占下风。所以他和母亲赵姨娘千方百计地构陷宝玉，手段卑鄙。贾环诬陷宝玉正反映了封建大家庭中嫡庶之争极端险恶的一面。
总结：上述三个方面挨打的原因，归结到一点，就是贾宝玉不愿走仁途经济的老路。这与贾政望子成龙、重整家业的期望是背道而驰的。这实际上是两种世界观两种价值取向两种文化思潮的斗争。贾政希望宝玉成材，光宗耀祖。宝玉偏偏拒绝成材。贾政要的是道德文章、仕途经济。宝玉要的是情场、是知己、是得乐且乐得过且过，反正最后化灰化烟。