约10000字。

　　北京市海淀区2021年中考二模语文试题
　　一、基础??运用（共15分）
　　丰富多彩的初中生活即将画上句号，同学们准备制作一本毕业纪念册，为这段宝贵的青春时光留下一份永久的纪念。请你参与其中完成下列任务。
　　1.设计组设计了如下封面。组员对标题字体的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，为[甲]处选择标题的字体，最恰当的一项是（1分）
　　2.素材组收集了制作纪念册需要的材料，阅读后完成下面的任务。（共5分）
　　（l）下面是两位同学的自画像及其名字内涵的自我解说，请将空白处补充完整。（3分）
　　我的父亲从儒家经典《    ①   》中选择“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的语句，用其中的“乐之”二字为我取名，期望我心有所乐，乐以为事，乐观开朗。
　　我名字中有一“陟”字。这个字在甲骨文中写作“？”，由左侧的土山和右侧的双脚组合而成，本义是“登山”“登高”。父母为我取名“恒陟”，是希望我   ②  
　　（2）下面是部分课代表写的毕业赠言，其中修辞或词语使用不恰当的一项是（2分）
　　A.语文课代表 愿你是风，鼓起洁白的帆；愿你是船。剪开湛蓝的波。未来在向你招手，愿你乘风破浪，直达彼岸！
　　B.物理课代表 给一个支点，我们就能翘起整个地球；给一个加速度，我们就能异想天开，创造出青春的绚丽辉煌。
　　C.数学课代表 人生就好比一个等式，左边是锐意进取，右边就是学有所成；左边是不思进取，右边就是一事无成。
　　D.音乐课代表 愿你今后的生活如一首歌，既有激昂欢快的音符，也有舒缓悠扬的旋律，偶尔还会有别出心裁的变调。
　　3.阅读文案组撰写的卷首语和青春时光轴的文字材料，完成下列任务。（共9分）
　　【卷首语】
　　相识犹如昨日，离别却在眼前。回首三载光阴，从青涩到成熟，我们共浴同一片春晖秋阳；追忆往昔岁月，从陌生到熟识，我们谱写出多少动人的乐章【甲】
　　毕业之（jì），我们满怀理想，奔赴未来。理想是石，敲出星星之火；         ，           ；            ，            ；理想是路，引你走向光明，去书写人生的新篇章。
　　说一声再见，愿我们友谊（cháng）存；道一声珍重，祝大家前程似锦！让我们把美好的期许和真挚的情谊，镶嵌在这本珍贵的青春纪念册上！
　　（1）下列根据拼音写的汉字、加点字的读音、【甲】处使用的标点符号，全都正确的一项是（2分）
　　A.际         常          奔（bēn）            【甲】？
　　B.季         长          奔（bèn）            【甲】？
　　C.季         常          奔（bèn）            【甲】！
　　D.际         长          奔（bēn）            【甲】！
　　（2）结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（1分）
　　①理想是灯            ②理想是火          ③点燃希望之灯          ④照亮前行的路
　　A.①③②④                   B.②③①④                  C.①④②③                  D.②④①③
　　（3）根据语境，画线的句子有两处表达欠妥，请你帮助修改。（2分）
　　修改：              
　　【青春时光轴】
　　（4）根据语境，横线处填入的词语恰当的一项是（2分）
　　A.①初生牛犊不怕虎            ②八仙过海，各显神通              ③逆水行舟，不进期退
　　B.①初生牛犊不怕虎            ②仁者见仁，智者见智              ③百尺竿头，更进一步
　　C.①知已知彼，百战不殆     ②仁者见仁，智者见智              ③逆水行舟，不进则退
　　D.①知己知彼，百战不殆     ②八仙过海，各显神通              ③百尺竿头，更进一步
　　（5）三年的青春时光，充实而美丽。流过眼泪，也伴着欢笑；踏过荆棘，也嗅得花香。请在“时光油”的空白处写下你的青春记忆，至少用上一种修辞方法或一个成语。（80字以内）（2分）
　　答：            
　　二、古诗文阅读（共17分）
　　（一）默写。（共4分）
　　4.春谷持作饭，              。（《十五从军征》）（1分）
　　5.马作的卢飞快，               。（辛弃疾《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分）
　　6.             ，回清倒影。（郦道元《三峡》）（1分）
　　7.乐器常常出现在古诗文中，例如，“胡琴琵琶与羌笛”“客有吹洞箫者，倚歌而和之”。此外，你能联想到的带有某种乐器的一句古诗文是“             ”（允许有一个不会写的字用拼音替代）（1分）
　　（二）阅读《天净沙??秋思》和《枫桥夜泊》，完成8-9题。（共6分）
　　天净沙??秋思
　　马致远
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
　　枫桥夜泊
　　张继
　　月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
　　8.两首诗均为诗人身处人生困境时的作品，都刻画了  （1）  的游子形象，并通过多个意象渲染出一种  （2）  的气氛。（2分）
　　9.两首诗在情感表达上各有妙处，请结合画线诗句分别加以赏析。（4分