约3500字，
班主任应如何创建文明班风、学风
梅县松源中学　黄幸华

主题词：班主任　工作方式、方法　创建文明班风、学风

班主任工作是一个与每一个不同个体打交道的工作，所面对的是一个个活生生的人，而每个班正是由这些不同的个体所组成的。在一个班级中，有无良好的学习风气，有无群体向上的集体荣辱感，学习气氛的浓与否，学生的整体素质能否提高，都与有无文明的班风、学风有密不可分的关系。下面我就班主任应如何创建文明班风、学风方面，谈自己的几点体会：
一、    建立、健全强有力的领导班子，是创建文明班风、学风的前提条件。
俗语云：“聚沙成塔，集腋成裘。”、“众人拾柴火焰高”。班主任工作不是由自己一个人就能做好的，而应该紧紧依靠集体的力量才能做得更完善。从教十多年来，本人基本上都担任了班主任工作，在教育教学的第一线摸爬滚打，使自己深深的认识到：要想管理好班级就一定要建立并健全一支强有力的班干部队伍，才能更有利于各项工作的开展，才能使各项工作得以全面的贯彻执行。为此，多年来，自己总是在开学之初，就对全班同学进行摸底、调查，通过一段时间的考察后，选准、选好班干部，以便能更好地发挥班干部作为班主任的左臂右膀的作用，协助班主任做好各项管理工作，有助于良好班风、学风的形成。特别是本学期，由于自己是接任新的班级，对学生情况不太了解，针对这一情况，我利用第一周班会课的时间，先在全班举行“假如我是班干部”的课前三分钟演讲，通过他们的演讲，让他们谈一谈“假如自己是班干部”应如何开展各项工作，再利用一个星期对目标人物进行调查（可到初二级老师哪里去访问他们的学习、工作、思想表现等情况；或找他们的同学了解情况等。）、观察，提出候选人后，以无计名投票的方式，选举产生班干部，并在结果出来以后给他们分工，明确各自的职责，使他们在以后的工作中能得心应手地开展工作。实践证明，这不愧是一种行之有效的好方法。半年来，我班的班干部都能尽心尽职地做好各项工作，班上未出现违法犯罪的人和事，在学校的各项活动中取得了较好的成绩，文明的班风、学风也在我班基本形成。本年度，我班多次被评为“文明班”；在学校组织的手抄报、黑板报评比活动中均获同级组一等奖。所以说，建立并健全强有力的领导班子，是创建文明班风、学风的前提条件。
二、    制定切实可行的规章制度，是创建文明班风、学风的有力保障。
“没有规矩，不成方圆。”、“木直中绳，车柔以为轮。”如果认为有