共22题，约13170字。

　　2023届高三备战高考语文模拟卷（四）
　　语文模拟卷
　　（本卷共22小题，满分150分）
　　一、现代文阅读（36分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字,完成第1~3题
　　典故，在古代又称事类。南朝文论家刘勰在《文心雕龙》中说：“事类者，盖文章之外，据事以类义，援古以证今者也。”所谓事类，就是文章在表意抒情之外，引用故事、古语来论证今义，说明义理。刘勰的这一界定与阐释，今天依然为大多数学者所认同和接受。典故可以表现为一个词语或短语，也可以表现为一句话、一句诗甚至一段叙述。简而言之，典故包括事典、语典两类。
　　一个典故的意义，至少包含三个层面：一是典故最初生成时的意义；二是在文化传承的进程中典故被不断运用的意义，这个意义可能会产生一些变化，甚至会与原来的大相径庭；三是当下使用的意义。理解典故简单认识一个典故的意义，关注其当下使用的意义也能粗略理解，但要深入理解一个典故的意义，这三者是不可或缺的。一句话，理解典故，不能脱离具体的空间语境：生成的语境，历史中使用的语境以及当下运用的语境。
　　一个典故的生成，首先是一个由多到少的凝练过程，故事类的典故尤其如此，关羽疗伤的大段文字记载最终浓缩为“刮骨疗毒”4个字，甚或“刮骨”二字。相比较而言，语言类的典故浓缩幅度没有故事类那么大，但也必须有此过程，如“修齐治平”，就是对《礼记•大学》中开篇一大段文字的凝练，“见贤思齐”背后还隐含着“见不贤而内自省也”。其次，一个典故的最终形成，还需要一个意义逐渐明确、固定的过程，典故生成时的最初意义往往具有多种思想倾向，在生成之后的话语实践中借助新的具体语境被反复陈述，倾向渐趋固定，意义逐渐明朗，由此被大多数学者认可并使用。
　　因此，要深入理解一个典故，不但要理解运用典故时的具体语境，还需要了解典故在生成与传播过程中意义变化的情况。如果说典故的生成是一个由多到少的凝练过程，那么对典故的理解与阐释就是一个由少到多的分析过程。在这一方面，《平“语”近人》树立了一个典范。习近平总书记在他的一系列讲话、文章中，经常引用一些中国古代典籍中的故事、名言，并与朴素、大众化的语言相融合，形成了特色鲜明的话语风格。
　　新文化运动时期，胡适曾明确提倡“不用典”，倡导文学革命，推行白话文。今天我们为什么还要学习并使用典故呢？
　　首先说明一点，新文化运动中胡适倡导“不用典”，并非彻底排斥用典，而是反对拙劣的用典，意在构建一个以口语为基础的白话文系统。实践证明，新文化运动并没有彻底隔断旧文化，经过改造的旧文化，反而成为新文化运动的得力资源。再者，典故尽管生成于古代，但并非一成不变地作为一种特殊的词汇群体而存在，随着汉语的发展，也有不少典故进入汉语一般词汇系统，成为现代汉语的常用词，被人们广泛理解和接受。从最简单的层面而言，典故的存在，不但丰富了汉语的词汇系统，而且在文本写作、语言交际层面发挥了重要作用。
　　典故不仅仅是文学创作、论事说理的修辞手段，也不仅仅是一种写作技巧、对话策略，同时它还是历史的一个个缩影，是复述和记忆一个民族过往经历、所思所想的关键词。从一定意义上讲，典故承载着传承历史、延续文化记忆的功能。因此，学习典故、使用典故也是在重温历史，继承中国传统文化。从此层面而言，学典、用典具有更加深刻的意义。
　　（摘编自王立群《典故的意义》）
　　1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分）
　　A．典故是指文章引用古代的故事、古人的言语来论证现在想要表达的意思的语言材料，有事典、语典两种类型。
　　B．深入理解典故，需要观照其最初生成时的、在文化传承过程中被不断运用的和当下使用的意义，这三者都不能忽视。
　　C．典故的生成是由多到少的凝练过程，也是意义逐渐明确、固定的过程，更是被大多数学者认可并使用的过程。
　　D．在对典故的理解与阐释过程中，需要针对典故的生成特点进行由少到多的分析，了解典故意义变化的情况。
　　2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）（3分）
　　A．文中引用南朝梁文论家刘勰《文心雕龙》中的文字，是为了说明典故的概念以及典故的功用。
　　B．文中举关羽疗伤的大段文字记载被浓缩的例子，说明了典故的最终形成需要有意义逐渐明确、固定的过程。
　　C．文中写新文化运动时期胡适曾明确提倡“不用典”，是为了引出下文对学习并使用典故的意义的阐释。
　　D．文章先介绍典故的概念与分类，接着介绍典故的意义、生成过程等，最后论述当代学习并使用典故的意义，论证层次清晰。
　　3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ）（3分）
　　A．典故可以是一个词语或短语，也可以表现为一句话甚至一段叙述，刘勰的这一说法仍为今天大多数学者认同和接受。
　　B．《平“语”近人》常引用中国古代典籍中的故事名言，融合朴素、大众化的语言，在典故的理解与阐释方面树立了典范。
　　C．典故不是一成不变的特殊词汇群体，它们都进入汉语一般词汇系统，成为现代汉语的常用词，被人们广泛理解和接受。
　　D．典故是复述和记忆民族过往经历、所思所想的关键词，因此要传承历史、延续文化记忆，必须学习并使用典故。
　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
　　阅读下面的文字,完成第4~6题。
　　海洋生物学实验站 
　　[美]刘易斯•托马斯
　　坐落在美国伍兹霍尔的海洋生物学实验站是一个人类机构，具有自己的生命，进行着自身繁殖。这地方被凑成一起，赋予生命，维持到今天这种成熟状态，还准备进一步发展，进一步变复杂，而做出这一切的只能被描述为一伙人。不管是百年来那些主管其事的显要的名人，还是季节性涌来骚扰的那数不清的委员会，或是名义上拥有并操纵着它的那六百人的集体，甚至包括那些董事，都未能对之做更多的事，不过是极轻地执着这个机构的缰绳。它自有主意，而它的主意是以其自己