2023届高考作文模拟写作
　　2023届高考作文模拟写作：“同症”为何“不同治”？导写及范文.docx
　　2023届高考作文模拟写作：“适度、降噪、停顿和滋养”升格导.docx
　　2023届高考作文模拟写作：“守护”导写及范文.docx

　　2023届高考作文模拟写作：“适度、降噪、停顿和滋养”升格导写
　　【作文原题】
　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　回顾2021年，我们取得了辉煌的成就，也在某种程度上存在内卷、倦怠、躺平的现象。有学者认为：“我们是一个‘追赶超’型的国家，中国人都是很勤奋的，改革开放以来的成就也是勤奋工作的结果；我们完全赞成和鼓励努力工作、努力学习，同时，我们反对常态化的过度劳累。”
　　逃离倦怠，远离喧嚣，保持身心健康，追求个体生活的质量，需要关注四个关键词：适度、降噪、停顿和滋养，外在的世界即便再嘈杂，我们还是应该把自己的人生安排得清爽明白。
　　以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请以上述关键词中任意两个为基础，结合生活实际，写一篇演讲稿，参加学校组织的“逃离倦怠 呼唤健康”主题演讲活动。
　　要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
　　【题目分析】
　　原文
　　降噪静心，滋养身心
　　禤颖君
　　亲爱的同学们和老师们：
　　大家好！
　　日月如梭，光阴似箭，在生活与学习的忙碌中，我们又迎来新一年。回顾2022年，我们有收获也有失落，有奋斗也有倦怠。面对2023年，我要向大家说：降噪静心，滋养自身。
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　　高考作文模拟写作：“守护”导写及范文
　　文题
　　一位在丹麦留学的中国学生每天到湖边散步，发现湖的四周有很多人垂钓，但奇怪的是他们每人腰间都挂着一把一尺来长的尺子，每钓上来一条鱼便在那尺子上比划，不够长度的鱼便又抛回湖中。那个留学生觉得奇怪，就问其中一个渔人：“是不是政府规定不许你们钓小鱼？”那渔人笑了笑说：“这和政府没有任何关系，我们把小鱼放回湖中，等它们长到够大了再钓上来，不是更好吗？”
　　以上材料中垂钓者自觉守护规则的意识令人钦佩。请以“守护”为题，写一篇文章。
　　文题解析
　　两种比较新颖的立意：
　　一、只有自己才能守护自我，不能过多地依赖他人；
　　二、该守护的要守护，该放弃的要放弃。此外，根据“守护”的含义，所写内容一般应持续较长的一段时间，写成“在瞬间守护
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　　高考作文模拟写作：“同症”为何“不同治”？导写及范文
　　文题
　　阅读下面材料，按要求作文。
　　《三国志•华佗传》：府吏倪寻、李延共止（同时来就诊），俱头痛身热，所苦正同。佗曰：“寻当下之（病邪泻下来），延当发汗（发汗驱病）。”或难其异（有人对这两种不同疗法提出疑问）。佗曰：“寻外实（外实症），延内实（内实症），故治之宜殊。”即各与药，明旦并起。 
　　“对症下药”似乎已是家喻户晓的常识，但华佗却“同症不同治”而治好了病患。对此，你有何感受和思考？请联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　审题指导
　　审题立意的基本方法：全面综合抓重点，由表及里挖本质。
　　这道作文题社会情境内涵很明朗，核心要素也很明确---“同症不同治理”，当然“对症下药”也是也是一个要素，综合两方面，进而深入聚焦于以下二元核心要素---“症”与“治”的关系---二者之间存在什么样的逻辑关联？如何科学理性地看待？完成