2023届高考语文作文二轮素材
　　2023届高考复习备考-思辨类主题作文写作素材解读：结果与过程.docx
　　2023届高考语文作文二轮素材：《人民日报》高分万能的对仗式结尾.docx
　　2023届高考语文作文二轮素材：《人民日报》高分万能的借喻型排比.docx
　　2023届高考语文作文高分讲义：《人民日报》的劳动实干类素材.docx
　　2023届高考语文作文高分讲义：典故金句素材实战精讲.docx

　　思辨类主题作文写作素材解读：结果与过程
　　结果与过程——结果是过程的必然
　　一、“过程”与“结果”
　　这两个词语的概念及其词汇意义，众所周知，不再解释。
　　二、过程与结果的哲理分析
　　从哲学上讲，过程必然产生结果，结果是过程的必然。
　　从作文的角度论述“过程”与“结果”两个概念，是从哲学上讲，不是从现实中的功利角度看。
　　三、过程与结果的方法论意义
　　过程与结果这两个对应的概念，是从人们的生活活动中抽象出来，从哲学上分析，然后成为一对重要的哲学命题。
　　过程与结果是相辅相成的。过程是事物发展所经过的程序、阶段，而结果是在某一接段内，事物达到最后的状态。所以说结果的好坏，都伴随着过程所表现的一点一滴积累导致的。无论是作为
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　　2023届高考语文作文二轮讲义：《人民日报》高分万能的对仗式结尾
　　一、四字对仗
　　初心如磐，征途如虹。
　　大风泱泱，大潮滂滂。
　　击鼓催征，奋楫扬帆。
　　农为邦本，本固邦宁。
　　以史为鉴，开创未来。
　　心有所向，路必不远。
　　一分部署，九分落实。
　　功不唐捐，玉汝于成。
　　二、五字对仗
　　浩渺行无极，扬帆但信风。
　　刀在石上磨，人在事上练。
　　世上无难事，只要肯登攀。
　　疾风知劲草，烈火见真金。
　　青春越挺拔，时代越向前。
　　民生无小事，枝叶总关情。
　　奋进新征程、建功新时代。
　　三、六字对仗
　　胸怀千秋伟业，百年只是序章。
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　　2023届高考语文作文二轮讲义：《人民日报》高分万能的借喻型排比
　　（注：每行为一组，建议议论段以排比的形式综合使用）
　　三段式排比
　　敢打“主动仗”、敢啃“硬骨头”、敢拓“深水区”
　　拧牢“螺丝钉”、钉好“马蹄铁”、扫除“思想尘”
　　把牢“定盘星”、认定“主心骨”、绘好“同心圆”
　　架起“广角镜”、打开“聚光灯”、打通“全链条”
　　画好“施工图”、带好“施工队”、把好“质量关”
　　打好“组合拳”、上好“理论课”、打破“天花板”
　　建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”
　　严把“硬标尺”、挥好“指挥棒”、用好“成绩单”
　　树立“风向标”、用好“刻度尺”、落实“硬举措”
　　舞好“指挥棒”、树好“风向标”、激发“动力源”
　　激活“免疫力”、提振“内动力”、强化“驱动力”
　　吸纳“孺子牛”、培育“老黄牛”、用好“拓荒牛”
　　抓住“牛鼻子”、注入“助推剂”、筑牢“压舱石”
　　用好“竹扁担”、锻造“磨刀石”、念好“治理经”
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　　2023届高考语文作文高分讲义：《人民日报》的劳动实干类素材
　　摘自《人民日报：大力弘扬劳动精神，勤于创造勇于奋斗》
　　关键词：劳动精神
　　★劳动创造幸福，实干成就伟业。
　　★越是美好的未来，越需要我们付出艰辛努力。
　　★劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。
　　★梦想属于每一个人，广大劳动群众要敢想敢干、敢于追梦。生在勤，勤则不匮。
　　★一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励；一切创造，无论是个人创造还是集体创造，也都值得尊重和鼓励。
　　★正是靠劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。
　　★中华民族是勤于劳动、善于创造的民族，中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
　　★劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣；社会主义是干出
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　　2023届高考语文作文高分讲义：典故金句素材实战精讲
　　很多同学在以论文写作时，都重视对典故、金句的引用，但容易出现两个痛点——
　　一是过于“大众化”，没有新意；
　　二是没有完全理解透内涵，导致引用后没有锦上添花，反而“牛头不对马嘴”，让人嘀笑皆非。
　　典故、金句并不是越多越好，关键在于“准确理解、有效运用”。
　　都说“衣不如新，人不如故”，高考议论文写作也讲究“与时俱进”。这份讲义梳理、解读30个中国古代文学中的用典、金句，辅之以实战示例精讲，适合同学们在零碎的时间中酌情温习，以便在之后的考试中能准确引用。
　　一、典故金句荟萃
　　1  天以新为运，人以新为生。
　　【精析】出自清末谭嗣同的《报贝元徵书》强调用创新来适应变化，以创新来引领发展，由此表达自己坚定不移求新求变、追求进步的观点。
　　适用于“创新”“变与不变”“推陈出新”“与时俱进”等话题。
　　2  祸几始作，当杜其萌；疾证方形，当绝其根。
　　【精析】出自南宋提刑何坦的《西畴常言