约4440字。

　　名著导读　《昆虫记》　科普作品的阅读
　　教学目标
　　1.学会借助前言、后记或附录等了解《昆虫记》的作者以及作品的主要内容,学会阅读科普作品。
　　2.能结合作品中的具体篇章或段落，把握《昆虫记》一书在语言和写作方面的艺术特色。
　　3.结合《昆虫记》体会科普作品中蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。
　　教学重难点
　　1.能结合作品中的具体篇章或段落，把握《昆虫记》一书在语言和写作方面的艺术特色。
　　2.结合《昆虫记》体会科普作品中蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。
　　教学过程
　　一、导入新课
　　伟大的昆虫学家法布尔用其毕生的精力观察和研究昆虫，他足足花了三十年时间，写成十卷本二百多万字的科普巨著。他不仅向我们揭示了鲜为人知的昆虫生活，而且行文活泼，语言诙谐，妙趣横生，可读性极强。这本书就像一块诱人的大蛋糕，随便你从哪个角度切下一小块，品尝起来都是美味。今天我们就一起走进《昆虫记》，去领略这部“昆虫的史诗”的魅力。
　　二、教学开展
　　1.探究活动一：了解作者，走进作品。
　　名人眼中的法布尔
　　在这些天才式的观察中，融合热情与毅力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不已。
　　——罗曼??罗兰（法国思想家、文学家、音乐评论家）
　　这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。
　　——埃德蒙??罗斯丹（法国剧作家）
　　《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。
　　——巴金（中国作家、翻译家）
　　法布尔的书中所讲的是昆虫的生活，但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。他不去做解剖和分类的工夫（普通的昆虫学里已经说得够多了），却用了观察与试验的方法，实地地记录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙。
　　——周作人（中国散文家、翻译家）
　　创作背景
　　法布尔出生于一个农民家庭，他自幼爱好自然，经常观察昆虫的生活情况。他通过自学，考取了自然科学硕士、博士学位，还为了拥有一个供自己观察研究昆虫的“实验室”，付出了许多年的努力，最终得到了属于自己的“荒石园”。法布尔在其中对多种昆虫进行了大量的研究、实验，并以此为基础，收集了大量真实的资料，完成了《昆虫记》这部伟大的作品。
　　内容简介
　　《昆虫记》一书描述了各种小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。在书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，用通俗易懂、生动有趣的散文式笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了常见昆虫的形态、习性、劳动、繁衍、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
　　2.探究活动二：掌握读法，把握重点。
　　《昆虫记》作为一部科普作品，很多同学读起来觉得枯燥，但只要掌握了阅读方法，就能从中感受到“探索与发现”的盎然乐趣