《写作:学习缩写》写作实践高频素材积累
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约6560字。
第四单元《学习缩写》写作实践高频素材积累
写作实践一:缩写小说
从学过的小说里选择一篇,尝试缩写。
提示 :
1. 抓住主要人物和主要情节,列出缩写提纲。
2. 概括要准确,线索要清晰,结构要完整。
3. 语言要简明、通顺;不需要做评论或补充解释。
写作实践二:缩写议论性文章
从学过的议论性文章里选择一篇,进行缩写。
提示 :
1. 突出原文的论点,包括主论点和分论点。
2. 用简洁的语言,将文章的论证过程概括清楚。
3. 可以适当保留关键性的论据,但要删减其中的叙述或介绍性成分。
写作实践三:介绍书籍
班上计划编一本“班级读书档案”,邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600 字。
提示 :
1. 要提供图书的基础信息,简要说明这本书的基本情况,如书名、作者、出版社、出版年月等。
2. 文章主体部分呈现这本书的主要内容。整本书的篇幅一般较长,内容丰富,需要拟写比较详细的缩写提纲。
3. 可以单设一段,说说你对这本书的评价和推荐它的理由。
傅雷家书
今天,我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出版的《傅雷家书》。
《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷夫妇1954 年至1966 年写给儿子的书信,最长的一封多达7000 多字。作品字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情操。
傅雷说,他给儿子写信有好几种作用:(1 )讨论艺术;(2 )激发青年人的感想;(3) 训练傅聪的文笔和思想;(4 )做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事外,更多的是谈论艺术和人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。还用大量篇幅谈美术、谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等。可以说,傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子——傅聪(著名钢琴大师)、傅敏(英语特级教师),是他们先做人、后成“家”,超越小我、独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。
该书是一本青年加强自身思想修养的优秀读物,是素质教育的经典范本。这本书自问世以来,对人们的道德、思想、情操、文化修养的影响既深且远。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是“最好的艺术学徒修养读物”,更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是一个父亲的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。
鲁提辖拳打镇关西
一天,鲁达和李忠、史进来到潘家酒楼,拣个座位坐下,听见隔壁有人哽咽啼哭。鲁达焦躁,叫酒保唤他们来。得知父女二人是受了卖肉郑屠欺负,十分同情,凑钱给了父女俩一些盘缠,让他们离开这里,自己去收拾郑屠。
次日一早,鲁达便前来刁难郑屠。先是10斤精肉,不能有半点肥的,要郑屠亲自切的细细的做馅子用;再是10斤肥肉,不许有半点儿瘦的在上面。说着,又是10斤实膘实肉,