共22题，约24370字。

　　吉林省Best友好联合体2023-2024学年高三上学期教学质量检测语文试题
　　本试卷共8页，22小题，满分150分，考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，只交答题卡。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
　　阅读下面 文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　“姜还是老的老”“我上次听到这句话，还是在上次”……这类毫无意义却又挑不出毛病的语句，被人们戏称为“废话文学”。在信息获取和观点表达日益便捷的今天，这类对文本符号的二次改造与“语言玩梗”大行其道，不禁让人好奇，互联网语境下，“不好好讲话”的魔力究竟在哪儿？
　　最初的“废话文学”，内含着人们戏谑、反讽与抵抗意味的阴阳怪气。过去“路遥车马慢”，信息承载量与传播速度都很低，寄信隔着万水千山，发短信要字斟句酌，人们恨不得一句话把所有事情讲完。互联网时代，看完某篇形式主义言辞空洞的文章，围观一个长达几分钟但内涵不超过两句话的无效视频，大家惊觉，原来互联网时代，早已不是“听君一席话，胜读十年书”。出于对低信息增量内容的不满，人们开始用语言予以反击。这一届年轻人偏爱“躺平”，用消解无用信息的方式，就是用同样的“无意义”进行风险对冲。于是，“废话”式名言警句被改造出来，并活学活用于各类语境。
　　“废话文学”的生产十分简便，把单位从分钟变成秒、用同义词西红柿替换番茄……实在不行，还可以向鲁迅先生学习，把说过的句子再说一遍，“你说了两句话，一句是废话，另一句也是废话”。由此一来，“不好好说话”便演变成某种社交策略，“废话文学”在本身语义之外，逐渐衍生出各场景独有的意义和情绪表达。面对朋友空洞的长篇大论，一句“除了内容，你说得都挺好”，就能以戏谑的口吻表达出某种不满，含蓄中夹着杀伤力，对方也不至于下不来台。
　　有人在快乐之余不禁担心：“有话好好说，有理好好讲，当文本含义都被造梗和玩梗稀释，语言会不会变得空洞而浮躁？”相对于“绝绝子”等网络热词折射出的语言匮乏，“废话文学”的二次创作似乎更具有创造力，可“废话文学”信息密度很低，其本质也是另一类“无效信息”。适度玩梗怡情，奚落可以对抗空虚，但不分对象、场合地过度沉迷用此类文体表达自我，或许也容易被人评价“无聊”。现实生活里，大家并不会在文书或者合同中用“废话梗”，也很少干扰正常的生活工作秩序，网络平台上看似任性的“不好好讲话”，实则在“内卷”严重的当代社会，为情绪的宣泄与流动打开了一个出口，为平淡的生活增加调剂，“因为有趣，所以流行”。
　　“无意义”信息并非完全无用，戏剧化地颠覆常态，在滑稽的反差感中吐槽与自嘲，也是当代的某种生活方式。当人们“不好好讲话”时，看似无意义的语句，或许存在本身就是意义。
　　（摘编自余冰玥《废话文学：为什么大家喜欢不好好讲话》）
　　材料二：
　　“但凡你这话有点道理，也不至于一点道理没有”“你一定行的，除非不行”……废话文学本无意占用公共资源，最近却走红了，占了很多热搜、流量、版面。作为网红句式，废话文学以讽刺和调侃的方式让人释放压力、缓解情绪，在对惯性思维的解构中呈现或无奈、或搞笑、或反讽的情绪，通过对原有文本的吸收、转化形成二次创作，实现对垃圾信息的反击，引发大家的共鸣，因此成功“出圈”。
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. “废话文学”是一个造“梗”和玩“梗”的游戏，这是受众们理解“废话文学”的门槛。
　　B. 通过惯常逻辑的断裂、语义鸿沟中的落差能够使废话文学的戏剧效果来自预期的意外，带来意想不到的戏剧效果。
　　C. 废话文学兼具多种特性，适用多个人群，利于大众参与，所以废话文学能火到“出圈”，给人带来快乐，引发广泛共鸣。
　　D. 出于对低信息增量内容的不满，人们用消解无用信息的方式进行风险对冲，于是“废话”名句就诞生了。
　　2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）
　　A. “废话文学”信息密度很低，二次创作具有创造力，但其本质也是另一类“无效信息”，折射出了网络时代的语言匮乏。
　　B. 有人借用鲁迅名言写出了废话文学的句子，体大思精的《文心雕龙》中也有“废话”之言，可见废话文学的源远流长。
　　C. 最初 “废话文学”是人们对抗低信息量讯息的手段；到如今车轱辘话一旦有了流量也就成了别有用心者赚钱的工具。
　　D. 学生时代 “废话文学”只是一种孩子觉得有趣的风尚，虽然文学也是文字的艺术，也是不错的回忆，不必过度解读。
　　3. 下列选项中，与“春风又绿江南岸，江南岸被春风绿”属于“废话文学”同一构成种类的一项是（   ）
　　A. 听君一席话，如听一席话。
　　B. 吾家洗砚池头树，挨着吾家洗砚池。
　　C. 上次这么无语还是在上次。
　　D. 这个马铃薯竟然长得跟大土豆一样。
　　4. 有人说“思路清晰、逻辑严密是一篇好的论说性文章十分重要的条件”，请据此简要说明材料一是一篇好文章的理由。
　　5. 结合材料二，简要概括“废话文学”能够具有“不好好讲话”的魔力的原因。
　　【1题详解】
　　本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。
　　C.“所以……给人带来快乐，引发广泛共鸣”错。强加因果，材料二“废话文学能火到‘出圈’，就是因为它兼具多种特性，适用多个人群，利于大众参与”，“给人带来快乐，还能引发广泛共鸣”不是“废话文学兼具多种特性，适用多个人群，利于大众参与”造成的。材料二有“废话文学以讽刺和调侃的方式让人释放压力、缓解情绪，在对惯性思维的解构中呈现或无奈、或搞笑、或反讽的情绪，通过对原有文本的吸收、转化形成二次创作，实现对垃圾信息的反击，引发大家的共鸣”，这是引发共鸣的原因。
　　故选C。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　大师
　　于坚
　　我遇见他总是在会议上，坐在一个角落里，很少说话，不到他发言的时候，两条腿抖个不停，仿佛在抽风，表情激动，蓄势待发，搞得坐在他旁边的人也很紧张。到他发言，总是很吃力的样子，手挥舞着，眼睛斜瞪，眼白放大，仿佛正从一口深井里面提水，而水太深、太重，提不起来的样子，令人很担心，觉得他的话非常重要。但他最后说出来的总是语焉不详、鸡毛蒜