约8270字。

　　2022—2023学年度第二学期教师教学质量监测八年级
　　语文试卷(KA)
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。
　　2.答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
　　3.答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。
　　4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　第一部分
　　(1-4题22分）
　　1.阅读下面语段，完成(1)—(4)题。(共10分)
　　青年时期要不断积蓄力量，鼓足勇气，才能坚定信仰，明确目标。勇气是一抹我们生会当中最鲜艳的原色，它是一笔财富，拥有了勇气就拥有了改变的机会，勇气是严jùn         考验当中绽放的光芒，它是一轮曜日，拥有了勇气就拥有了成长的力量。我们崇拜李白，因为他“直挂云帆济沧海”，敢于为凌云壮志扬帆远航；我们钦佩鲁迅，因为他“横眉冷对千夫指”，敢于向黑暗社会宣战亮剑……1这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里，铭记在人心底。
　　爱憎分明是一种勇气，潸然泪下也是一种勇气，②缄（A.jiān  B.zhēn)默隐忍是一种勇气，慷慨呐喊也是一种勇气。勇气有时候是一舜间的闪念，有时候是一辈子的执念。③勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。
　　(1)给加点字选择正确的注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
　　严jūn（    ）    缄        (A.jiān   B.zhēn)默
　　（2）第二段中有一个错别字“        ”，这个字的正确写法是“        ”。文段中①②
　　③处标点使用错误的是：        。(3分)
　　(3)文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。(2分)
　　(4)对照画横线的句子进行仿写，要求句式相同，句意连贯。(3分)
　　我们                        ，因为                                                       
　　2我国二十四节气是世上最诗意的历法，四时轮回，像一封封时光信笺，悄然告诉你季节变化，世事变迁，小夏同学以“邂逅节气”为专题辑录的古诗，诗句对应节气正确的一项是（    ）(3分)
　　①天将小雨交春半，谁见枝头花历乱 ②昼晷已云极，宵漏自此长
　　③睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中 ④溪水断流寒冻合，野田飞烧晓霜乾
　　A.①立春②冬至③秋分④大寒 B.①春分②夏至③立秋④大寒
　　C.①立春②夏至③秋分④小寒 D.①春分②冬至③立秋④小寒
　　3.诗文描绘美景，蕴含情思。“(1)                ，白露未晞”（《诗经??蒹葭》）为我们勾勒了一卷萧瑟之秋的图画；“（2)                ，胡为乎泥中”(《诗经??式微》)写出了受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤遗；“(3)                ，(4)                。”(王勃《送杜少府之任蜀州》)高度地概括了“友情深厚，江山难阻”之意，一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量。(4分)
　　4.某中学八年级(1)班开展了“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你参与其中。(5分)
　　(1)从小学到现在，我们已经学过不少古诗了，如果将它们分类编辑，更有助于我们记忆。请你为下面几句古诗确定一个专题，方便记忆。
　　明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头??明月几时有》
　　醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。——白居易《琵琶行》
　　沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》
　　专题：                                        （2分）
　　(2)在下面这首诗里找一个短语作为诗的题目，并简述理由。
　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
　　题目：                        （1分）
　　理由：                                                                                (2分)
　　第二部分
　　(5-17题44分）
　　一、阅读下面这首诗，回答5—6题。(共5分)
　　望洞庭湖赠张丞相
　　(唐??孟浩然)
　　八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
　　欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有美鱼情。
　　5.对这首诗赏析正确的一项是（    ）（3分）
　　A.整首诗歌过渡巧妙，直接表达了自己的心愿，大方得体
　　B.首联写诗人远眺湖面所看到的烟雾迷离、浑然一体的景象。
　　C.颔联“落”“撼”两个动词生动展现了洞庭湖的雄浑气势
　　D.颈联写诗人路过洞庭湖想渡水却没有波湖的车辆和船只
　　6.作者在“徒有淡鱼情”一句中想要表达的意思是什么？请简要分析。(2分)
　　二、阅读(机花源记》，回答7-9题。(共12分)
　　桃花源记
　　晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林