课件共18张，学案约2630字。采用因果关联思维写作材料作文议论文中心论点和分论点的做法。

　　用因果关联表述 强议论说理力量
　　——议论文写作的思维与表述方法之一
　　一、下面是两道作文题同学们表述的两组不同的立意（中心论点），第一组和第二组在内容上有什么不同？参考《高考作文评分标准》看第一组立意好在哪里？拟写的思维路径是怎样的？
　　（一）阅读下面的材料，根据要求写作。
　　好的模范，可以促进社会和谐；好的模范，可以宣传正能量；好的模范，可以增强社会责任感；好的模范，不仅是时代先锋，还是中国的闪亮名片……模范是具有强大作用的。
　　以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　立意（中心论点）表述：
　　第一组                                            第二组
　　1. 追随模范脚步，谱写时代华章                    要追随模范
　　2. 心中有模范，脚下有力量                        心中要有模范
　　3. 争做优秀模范，推动社会发展                    要争做模范
　　（二）阅读下面的材料，根据要求写作。
　　好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
　　以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　第一组                                       第二组
　　1. 打破时空壁垒，写好中国故事                   写好中国故事
　　2. 讲好中国故事，传递中国力量                   讲好中国故事
　　3. 吸取故事力量，铸就华夏伟业                   故事有力量 
　　知识链接：因果关联是指前后两个内容之间有原因和结果、做法和结果、条件和结果，或做法和目的之类的关系，统称为因果关联。
　　第一组立意好在哪里：
　　拟写中心论点的思维路径：
　　二、分析作文题（一）三组用因果关联表述的分论点，看看它们各自从哪一角度来议论说理的？拟写分论点的思维路径是怎样的？
　　第一组
　　中心论点：追随模范脚步，谱写时代华章
　　分论点：1.追随模范的崇高理想，增强复兴中华民族的责任感。
　　2.追随模范坚韧不拔的精神，在时代洪流中克难攻坚。
　　3.追随模范脚踏实地的做法，点滴做起，终成时代华章。
　　第二组
　　中心论点：心中有模范，脚下有力量
　　分论点：1.因为心中有模范的责任担当，所以就有向着目标进发的动力。
　　2.因为心中有模范的无畏勇气，所