约10090字。

　　材料作文训练——二元思辨类
　　1．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　“有意思”指有趣味、有情趣，不单调、不枯燥。“有意义”指有思想、有道理、有价值。生活中我们经常听到关于二者的比较或争论。
　　妈妈对看动画片的儿子说，别看《熊出没》了，有什么意义？儿子说，有意思呀。
　　谈到今后的职业，有人说，今后要搞科研，因为“有意义”，有人却说“没意思”。
　　有人说，“有意思”关注的是过程，“有意义”关注的是结果。
　　有人说，“有意思”讲究外在的形式，“有意义”更注重实际的内涵。
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　　以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你对“有意思”和“有意义”的感悟与思考。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　2．作文。
　　匈牙利诗人裴中写道：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”道出了自由至上的理念。中国教育家魏书生说：“什么人最自由？自律的人才能有最大的自由。”
　　请以“自由与自律”为题目，写一篇议论文。
　　要求：论点明确，论据充实；语言流畅，书写清晰。
　　3．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　王国维在《人间词话》中把艺术境界分为“有我之境”与“无我之境”，并对二者做了阐释：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩；无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物”。其实这也是对人生、对现实的思考。
　　上述材料带给新时代的你怎样的启示？请结合你的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　4．阅读下面的材料，按要求作文。
　　古人教育孩子信奉严父慈母，今人教育孩子有人主张严，有人主张爱，或二者兼而有之。其实一个家庭的教育理念绝不是一两个词语就能概括的，而且无论哪种看法，都是从父母的角度来考量的。如果从孩子的角度出发，你觉得理想的家庭教育应该是什么样的？为什么？
　　请结合你的自身经历或见闻写一篇文章，谈谈你的想法。
　　要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
　　5．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　2022年9月，华为副董事长孟晚舟在一场《读书万卷，咖啡千杯》的主题演讲中，谈到“读书万卷，能帮助我们充实理论知识；咖啡千杯