2023年广西三新学术联盟高三年级11月联考语文试题

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共23题,约8080字,答案扫描。

  2023年广西三新学术联盟高三年级11月联考
  语  文
  本试卷满分150分,考试时间150分钟。
  注意事项:
  1.答题前,考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写清楚,然后贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
  2. 答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号, 回答非选择题时,请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
  一、现代文阅读(35分)
  (一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成1~2题。
  材料一:
  生活在繁忙的现代社会中,来自生活、工作以及社会的压力都是少不了的,可能我们都曾经经历或正在经历着, 比如家庭开支的负担、孩子的学习、人际关系等等。压力一大,人就容易产生焦虑、 心慌、烦躁、发脾气等强烈情绪, 久而久之便容易患病了, 面对这么多的压力我们该如何来调整自己呢?
  保罗•罗切教授带领的美国压力研究所对这种现象的研究已经几十年了。他说:“随着时间的推移,社会孤立性越来越大,压力缓冲越来越少,所产生的压力也越来越多。”
  压力是一个广泛的现象,全世界几乎一大半的人都受压力所困,他们感觉焦虑不安,压力加大,过于紧张,在寻求心理医生帮助的人里, 几乎有90%的人都存在和压力有关的问题。压力使人们生病,许多疾病都是由压力引起,或者是因为压力而加重病情的。我们的免疫系统也会受到它的危害。到底什么是压力呢?当我们感觉有压力的时候,我们的身体里到底发生了什么?
  压力是机体对伤害性刺激的非特异性防御反应,是机体对各种内、外界刺激因素作出的适应性反应过程。 当我们感受压力的时候, 肾上腺会向血管释放肾上腺素, 于是我们的脉搏、血压和心跳都会升高和加快。荷尔蒙肾上腺素会止住大脑的疼痛感, 同时增加我们的反应力,我们的眼球会放大,视觉更敏锐,整个身体都处于警戒状态,红血球被激活,血管扩张,我们会吸入更多氧气,使肌肉和大脑有更多可用的供氧。
  我们的肝脏也会制造葡萄糖作为额外的肌肉营养, 所有不那么重要的功能, 比如消化系统都会暂时停止以节省能量。压力反应可提高机体的准备状态,有利于机体的战斗或逃避;有利于在变动的环境中维持机体的自稳态,增强适应能力。这种压力机制对我们的祖先来说是生死攸关的,在石器时代猎人们可能遇到突如其来的危险,他们没有别的选择,除了战斗还是战斗。
  保罗•罗切说:“对原始人来说,压力的本质其实是一种身体威胁,与其他族群交战,要面对凶猛的攻击者、食物不足、无法忍受极冷或者极热等等, 这些都不是我们今天面临的问题,对于现代人来说,压力的本质更多的是和每天都可能遇到几次的事情相关。战斗的反应已经不适应了, 因为我们有情感应对机制以解除这种压力。”一个人的社会环境越稳定,他感受到的压力就越小。感觉安全、和朋友交往并开玩笑,这些都会使我们远离压力,如果这还不够, 可以求助专业人士。
  我们可以了解怎样长期缓解压力,有各种针对身体和精神的疗法。通过健康的饮食和角色扮演,可以减轻一些紧张情绪,压力人群应当学会在今后做好正确对待压力的准备。把事情通通甩开,也是一些人减压的方式,但是要适量。“如果没有压力,生活也就不能称之为生活了。”保罗•罗切教授说。
  (摘编自《教科文行动•趣味科普》)
  材料二:
  是不是每一个人都有压力呢?我认为,是的。我们常说, 人生就是一场拼搏, 没有压力,哪来的拼搏?佛家说,生、老、病、死、苦,苦也就是压力。过去的国王、皇
  1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
  A.在受压力所困的人中,近90%的人患上了心理疾病而不得不去寻求心理医生的帮助。
  B.压力是人体对内外界刺激所做的非适应性反应过程,是对伤害性刺激的防御反应。
  C.材料二第二段通过举例论证了没有压力社会将陷入混乱,人类将无法生存的观点。
  D.天灾人祸,意外事件,属于被动的压力,无法预测,只有泰然处之,不可杞人忧天。
  2. 根据材料一的内容,下列说法不正确的一项是(3分)
  A.第一段以现代社会为背景,说明了压力的来源和影响,提出了如何应对压力的问题。
  B.第二段引用保罗•罗切教授的话是为了说明在繁忙的现代社会中,压力无所不在。
  C.第四、五段先给“压力”下定义,再从人的生理反应来说明压力给机体带来的好处。
  D.材料根据说明的目的和对象,按照一定的逻辑顺序将压力的相关原理说明得通俗易懂。
  3. 下列选项,不属于用来缓解压力的应对机制的一项是(3分)
  A.学会表达自己的情感,不要将情绪压抑在心中,要学会与他人沟通,寻求帮助和支持。
  B.采取一些积极的认知策略,如寻找正面的事情、关注自己的成就和优点、学会放下等。
  C.通过运动、冥想、音乐、美食、旅游等方式来调节情绪,让自己更加地放松和愉悦。
  D.把事情通通甩开,高度集中注意力,提高机体的准备状态,调动精力与压力战斗。
  4. 材料一运用了哪些说明方法来说明“压力”?请结合原文简要分析。(4分)
  5. “如果没有压力,生活也就不能称之为生活了”,请结合两则材料,谈谈你对这句话的理解。(6分)
  (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成6~9题。
  1963年过年
  刘国芳
  男人挑了一担灯芯,要出门。一个女孩儿,蹦蹦跳跳跑了过来,女孩儿说:“爸爸要去哪儿呀?”
  男人说:“卖灯芯。”
  女孩儿说:“爸爸什么时候回来啊?”
  男人说:“过年回来。”
  男人说着, 出门了。女孩儿跟了几步,女孩儿说:“爸爸,给我买新衣裳过年。”
  男人应一声,走了。
  男人很快出了村,往荣山方向去。男人要经过荣山,

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