新疆石河子市一中2024届高三11月月考语文试卷
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共23题,约12490字。
2024届高三11月月考语文试卷
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第Ⅰ卷 阅读题(70分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
①计算机是扩展人类智慧的强大工具。在围棋比赛中,计算机借助算法能够帮助我们发现新下法,扩展新棋路。以往人类无法驾驭的数学定理,现在依靠强大的算法也变得唾手可得。生成式对抗网络算法甚至能创造出可以与一流艺术作品相媲美的作品。但回顾我的研究生涯,至少目前计算机还没有产生对人类创造力构成威胁的任何东西。
②在我的经历中,我一直举棋不定。我曾经坚信算法永远不会生成接近人类创作水平的绘画、音乐、文学作品,但也意识到艺术家在某种程度上是依赖于自身的“算法”对周围世界做出响应的。有朝一日,机器是否会拥有依赖人类“算法”产生的丰富而复杂的响应能力?人类的思维和智慧虽然已进化数百万年,问题是,这种进化还能以多快的加速度发展?
③我承认,机器学习的发展对不少传统论点提出了挑战。机器是无须理解爵士乐音乐家怎样创作音乐的,因为算法可以自行获取数据并学习创作,这就反驳了机器永远不可能具有创造性的观点。当然,机器这种“创造”也并非像人们认为的那样只会带来更多的“重复物”,例如,算法生成的爵士乐,就让音乐家们听到了在他们潜意识中出现但并未实现的音乐,相当于在艺术世界中开发出一个新领域。虽然许多人都认同,探索型创新和组合型创新可能是算法能够实现的,因为其依赖于人类早前的创造力,算法会扩展或组合这些创造力;但是传统看法认为,用算法进行变革型创新似乎是不可能的,因为一个被束缚于系统内部的算法不可能找到突破自我的方法。如今,人工智能新的应用展现了我们如何创建可以打破规则束缚的元算法。还有一种猛烈抨击人工智能创造力的声音:它无法反思自己的输出,无法判断其是好是坏。现在,人们创建的具有对抗性的算法可以判断一件艺术品是因循守旧,还是过于前卫。不过,我仍然认为,即使是这些令人惊叹的新工具,也远远无法与人类的创造力相媲美。
④到目前为止,机器所有的创造力都是由人类的思维和智慧来启动和驱动的,除了我们让它们去做的事情,它们没有什么别的可表达。就像曲艺中的双簧,它们是在台前表演假动作的人,为在台后渴望表达自己的我们提供了喉舌。这种创造性是我们对自由意志的表达。我们可以像机器一样过着日复一日、一成不变的生活;也可以突然做出选择,改变自己,打破常规,创造新事物。我们的创造力与我们的自由意志密切相关,而这似乎是不可能自动化的。创建拥有自由意志的
1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.算法通过机器学习不断地发展、进化,在艺术创作等领域的表现越来越出色。
B.机器无法像人一样拥有自由意志,因为它们过着日复一日、一成不变的生活。
C.人工智能是扩展人类创造力的工具,它能够为人们的创造带来灵感、提供辅助。
D.通过创造性艺术,我们可以了解他人意识,甚至了解未来机器可能拥有的意识。
2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.作者“一直举棋不定”,是因为他无法确定人类思维和智慧的进化速度到底有多快。
B.艺术家也要依赖自身的“算法”进行艺术创作,人类与计算机在算法上可互相借鉴。
C.“曲艺中的双簧”这一比喻,形象说明机器作为人类的工具,无法拥有主人的地位。
D.作者对算法的看法并非一味肯定,亦非一味否定,更非一成不变,有辩证分析意味。
3.下列选项,最适合作为第七段论据的一项是(3分)( )
A.杰罗姆•布鲁纳说:“‘自我’可能是我们创作过的最令人印象深刻也是最复杂的艺术作品。”
B.圣佩韦说:“不去考察作家而要判断他的作品,是很困难的,因为‘有其树,必有其果’。”
C.雅各布森说:“文学之所以成为文学,就在于文学性,在于文学语言的联系和构造中。”
D.费尔巴哈说:“当音调抓住了你,你在音调里听到了什么呢?难道不是你自己的声音吗?”
4. 机器学习的发展对哪些传统论点提出了挑战?请根据文本简要说明。(4分)
5.“至少目前计算机还没有产生对人类创造力构成威胁的任何东西”一句,“至少
目前”“任何东西”都有强调意味,作者为何要这样强调?有什么效果?请结合文本
分析。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
玉兰吾妻 乔叶
奶奶说她是文盲,我原本是信的。直到在村小上了学,才发现她也能识些字。有一次,我在写天字,写得马虎,那一竖便往上顶破了横。她路过时看了一眼便站住,问,你写的这是个啥。我说是天。她说我看像是夫。我说就是天。她说天字出头就是夫。我不耐烦地说夫什么夫,她说丈夫的夫。①我翻眼看她,她却突然红了脸,疾步离开了。