约8130字。

　　重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高三上学期期中语文试卷
　　一、现代文阅读（35分）
　　1．（17分）阅读下面的文字，完成下列各题。
　　材料一
　　诗歌在中国文化中具有特殊的基础地位，发挥着重要作用。在每一个历史转折的关键时刻，诗人总是成为感知时代的先锋，中国特色社会主义进入了新时代，一直充当着时代先行者、价值引领者的诗人何为？诗歌何为？
　　伟大的诗歌产生于伟大的社会实践，古今中外皆然。盛唐诗歌最具代表性，其中又以唐代边塞诗最为典型。《全唐诗》近五万首，却被认为是唐诗中最具思想性、想象力与艺术性的诗篇。所谓诗歌的“盛唐气象”，主要是由边塞诗表现出来的。盛唐的美学形象也主要是由边塞诗建构起来的。边塞诗充分展现了一种自由的、积极的、开放的精神，到边疆去，开疆拓土，是当时有志之士的共同心声，也是一种伟大的社会实践。边塞诗因为反映普遍社会情绪和理想生活样貌，让人震撼。
　　当代社会正在进行伟大的实践。习近平总书记指出，中国不乏史诗般的实践，关键要有创作史诗的雄心。这里说的雄心既是一种文化自信，诗歌应该发挥更大的作用。新时代诗歌，要解决好个人性与人民性的问题，还有如何书写时代与现实的问题，以及如何表现出现代诗歌美学和生活意义的问题。
　　新时代诗歌应该确立以人民为中心的主体意识。新时期文学就是从确立主体意识开始的，但那是一种以个人为中心的主体意识。新时期文学曾对人性的解放、人道的弘扬起过积极作用，但过于强调自我，否定传统，贬低英雄，直至解构一切宏大叙事，最终走向了历史虚无主义。以人民为中心的主体意识，是建立在个体和民族基础之上又超越具体的个人和民族的。我们要走向一种自我发现、自我肯定和自我创造的建构主义，不断走向文化自觉和文化自信。这一历史性转折，提供了发挥自由创造的无限空间。兼具思想能力、感受能力和艺术表现力的优秀诗人，最终会将人民的、国家的、民族的主体性和个人的主体性融为一体，提炼出新时代的核心价值，建构出强大的主体性精神力量，改变风气，影响社会。
　　新时代诗歌还应该创造新意象、新形象。诗歌是一种塑造形象的艺术，艺术以形象感人，只有典型形象才能深入人心，都和以往大不相同，并以一种加速度的形式产生着。自然山河、人文网络、社会和谐，激起诗性的书写愿望。而复兴征程、模范英雄、高速高铁、青山绿水……都可以成为抒写对象，成为诗歌典型，又具有艺术价值。此外，全球化、“一带一路”、海洋世纪、航天探索、构建人类命运共同体等，放大人们的想象力，激发新的理想信念、奋斗精神和创造力，带来新的美学观念和美学形式。这将是一个新的美学开疆拓土的时代，既葆有中国特色的本土根底
　　诗歌一直肩负着倡扬新的美学原则和生活方式的重任。在新时代，诗歌也应该充当文学变革的先锋，开拓新的感受方式和美学形式，站到时代的前列。
　　（摘编自李少君《诗歌要有开新时代风气之先的气魄》）
　　材料二
　　主持人：“让最好的诗歌走近更多人”，其实是在期许诗歌重建、加强与读者的联系。重建与读者、与时代社会的有机联系，对诗歌来说为什么重要？
　　谢冕：回到新诗源头来看，新诗诞生在国家内忧外患、整个社
　　（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 　   　
　　A．新时代诗歌只有确立以人民为中心的主体意识并创造新形象，才能成为时代先行者、价值引领者。
　　B．新时代诗歌要重建与读者、社会的有机联系，关键是要抒写为民生社会、为国家民族的大志向。
　　C．材料一第四段中提到的“优秀诗人”与材料二提到的“真正一流的诗人”，两者内涵本质相同。
　　D．材料二中谢冕关于新诗源头的言论可以佐证材料一“当代社会正在进行伟大的实践”的中心论点。
　　（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是 　   　
　　A．如果我们要写作题为“谈盛唐气象的文学表现”的论文，盛唐边塞诗应该是重要研究资料。
　　B．只有创作出符合新时代的形象、反映时代精神与价值的诗歌，才称得上是新时代优秀诗歌。
　　C．只有深刻认识时代主流和时代本质，达到社会兴衰匹夫有责的境界，才能艺术呈现个人情感。
　　D．吉狄马加认为，诗人要高水平艺术地记录时代，其实质是必须处理好个人性和人民性的问题。
　　（3）下列说法中，能作为论据来支撑材料二中谢冕的观点的一项是 　   　
　　A．幸甚至哉，歌以咏志。（曹操《观沧海》）
　　B．在文学作品中，言语之先的意象，和情绪意旨所附丽的语言，才能引起美感。（朱光潜《无言之美》）
　　C．杜甫一生的思想，是存在于儒家所提出的对社会的义务关系之中，这关系是安定社会的基本因素。（闻一多《唐诗杂论》）
　　D．词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。……故能写真景物、真感情者，谓之有境界。（王国维《人间词话》）
　　（4）从论证的严密性来看，材料一第二段存在哪些问题？请简要分析。
　　（5）如果以“民族的怒吼”为题给光未然的《黄河颂》写一则小评论，请结合文本，列出评论要点。
　　……
　　啊！黄河！
　　你一泻万丈，
　　浩浩荡荡，
　　向南北两岸
　　伸出千万条铁的臂膀。
　　我们民族的伟大精神，
　　将要在你的哺育下
　　发扬滋长！
　　我们祖国的英雄儿女，
　　将要学习你的榜样，
　　像你一样的伟大坚强！
　　像你一样的伟大坚强！
　　——1939年
　　（节选自光未然《黄河颂》）
　　2．（18分）阅读下面的文字，完成各题。
　　毛利先生
　　[日]芥川龙之介
　　初见毛利先生，是在他就任当日下午。走廊里传来脚步声，前所未有的肃静。开门进来的是个矮个子；古怪的晨礼服名副其实古色苍然，几乎令人忘却曾经是黑色的，竟郑重其事地系着一条极其鲜艳的紫色领带。
　　从各个角落发出强忍住笑的声音。然而，先生和善而苍白的圆脸上露出亲切的笑容：“诸位！”
　　我们从未享受过“诸位”的待遇，屏息等待长篇大论。然而毛利先生环顾了一下教室，什么也没说，那有点像家畜的兴奋的目光不时流露出烦躁不安的神情，似乎有所恳求