共23题，约12110字。

　　2023届高三统测语文试卷
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3．考试结束后，将本试卷和答题卡交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读！（本题共5小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　进入新世纪，伴随着军旅文学在主流意识形态体系中的地位松动，军旅长篇小说创作获得了转身的可能与空间，得以在真正意义上从集体叙事走向个人叙事，从现实真实走向虚构叙事。由此，新世纪军旅长篇小说创作开始了双重回归。“一是回归长篇小说的叙事性文体本源，开始注重形式创新和语言探索，文体自觉性显著提升；二是回归文学对象的生命伦理和生活本体，开始关照复杂人性和个人命运，重视日常生活经验的表达。”前者呼应了建构叙事虚构的本体性以获得文学合法性要求，注重个人化写作、自由地虚构、强调叙事及叙事主体自身的意义等等，标示着新世纪军旅长篇小说的叙事观念的觉醒和文体观念的自觉；后者则反拨了长久以来“政治话语”对军旅文学的规训和异化，开始关注军人的个人命运和个体经验，在历史、战争和现实层面探寻更为广阔的人性空间和精神存在。原本被抽离了的“政治性结构”空洞，得到了叙事性伦理话语的填充。
　　讲故事是小说家的本分，亦是中国小说的传统。千百年来，讲故事的手艺代代相传，叙事方法亦随之花样翻新，于是乎故事绵延不衰，常讲常新。正像时下文学界正在持续热议的一个话题：“讲好中国故事”，其在意识形态和文学层面的丰富内涵依然需要“故事”来承载。作为“中国故事”重要组成部分的“军旅故事”，从题材上看，聚焦的是“中国梦，强军梦”的进程，直面的是新军事变革实践，讲述的是军旅人生的喜怒哀乐，塑造的是新型高素质军人形象，关注的是战争进程或备战状态下军人的思想情感和精神命运；而从思想主题、价值判断、审美品格、精神向度、写作伦理等层面视之，则是与“中国故事”高度统一的，甚至在某种程度上说构成了对“中国故事”的重要支撑，也是不为过的。
　　要想讲好“中国故事”，就必须立足“中国语境”，直面“中国经验”，而不能简单地理解成为了讲故事而讲故事。故事是一种外在的途径和载体，最终需要被内化的情感、思想和精神所超越。囿于自身相对陈旧的文学观念和封闭单一的生活经验，当下的部分军旅作家缺乏宏阔的视野和整体性的文学思维，缺乏聚焦当下军队新变化、观察军营新情况的自觉意识，缺乏穿透事相直达心灵的锐利目光：部分军旅长篇小说对“战争历史”和“军旅经验”的叙述与表达还停留在事情的表层和故事层面的起承转合，没能向着更为本真的“存在”之境深潜，向着更富于生命痛感和思辨高度的写作伦理挺进。
　　（摘编自朱向前、傅逸尘《新世纪军旅长篇小说的回望与省察》）
　　材料二：
　　若论及今年军旅文学界的大事件，当属军队作家马晓丽的短篇小说《俄罗斯陆军腰带》、徐怀中的报告文学《底色》等5部作品斩获第六届鲁迅文学奖。二来，今年《人民文学》8月号刊出了军旅文学特辑，拿出一本刊物的容量供军旅文学作家集中展示，这在《人民文学》创刊以来也属罕见，对于军队作家来说，是一次难得的“露脸”契机。
　　细品这几部鲁奖获奖作品，会发现它们共同的特性正与军旅文学的核心品性两相契合，且具有
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．新世纪的军旅文学，在主流意识形态体系中的地位有所变化，从而获得创作的转身与发展空间。
　　B．注重形式创新、语言探索以及关照复杂人性、个人命运是新世纪军旅长篇小说创作的具体表现。
　　C．当下的军旅文学质量参差不齐，有的作品情怀未化为精髓，仍存在人物塑造、内涵表现等问题。
　　D．《人民文学》开设特辑展示军旅作家作品，表明其受到重视，但其未来发展之路并不会很平坦。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．军旅文学是文学作品的重要组成部分，既有文学作品的共性，又有自身的个性。
　　B．借鉴中国小说创作传统、直面当下中国经验和语境，军旅文学可提升作品内涵。
　　C．“政治话语”会规训甚至异化军旅文学，因此应该消除“政治话语”对创作的影响。
　　D．部分军旅小说的人物形象脸谱化、作品的内涵过于理想化，这会逼迫读者放弃阅读。
　　3．下列选项，最适合作为论据来支撑“军旅文学要有文学性”观点的一项是（    ）（3分）
　　A．麦家的军旅小说《暗算》的谍战情节悬念重生，体现出庞大的创作格局和严密的逻辑。
　　B．都梁的长篇军旅小说《亮剑》追求顺畅无障碍的浅显阅读快感，具有心灵鸡汤的功用。
　　C．朱向前教授分析刘静的长篇小说《戎装女人》：领导岗位人物的领导角色失真却浪漫。
　　D．张慧敏的《回家》依照人物的原型创作，依据采访素材，完全忠实于生活的既有真实。
　　4．有人说“讲好军旅故事”就是讲好“中国故事”。请结合材料一对这一说法加以分析。（4分）
　　5．人们呼唤军旅文学“文学性”的回归，请结合材料二谈谈实现回归的途径。（4分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　红裤子
　　卞之琳
　　安居村一下子黯然失色了：娘儿们一齐换去了红裤子。
　　安居村离同蒲铁路线只有十里路，以前曾经到过日本兵。老百姓回到空了的村子里才两个月，今天下午忽然听说日本兵沿铁路挨村“宣抚”，明天安居村老百姓得静候“皇军”来“宣抚”，如果预先逃走一人，“皇军”就不给安居村留一所房子。于是全村震动。妇女们无意中一下子就学了“摩登”，把头发都剪短了。部分女子恨起了以前不曾放脚，不过最惹眼的到底还是红裤子。