共23题，约11800字。

　　福建省南平市2024届高三下学期第三次质量检测语文试题及答案解析
　　南平市2024届高三第三次质量检测
　　语文试题
　　本试卷共10页。满分150分。
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分)
　　(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1-5题。
　　在艺术的世界中，神话是当之无愧的源头。相对于“艺术”这一概念而言，神话是一种“先验”的形态，因此，在对神话这种艺术进行阐释时，就需要一个恰当的角度。其中，时间与空间在人类的经验中构成了最初的直觉。相较于空间的具体性，时间则因其抽象性，更多地触及了人类的感知与想象能力，白天与黑夜的交替、春夏与秋冬的轮转，帮助人类形成了最初的时间观念，这些表现在神话中，便使得神话叙事具有了一定的哲学意味。
　　从古至今，人们总是尝试着用诉诸视觉、听觉、知觉等感官的不同艺术媒介来复现神话的诸多“时刻”。在这些媒介中，神话的时间有着不同的表达形态，它或是在凝滞中蕴含着张力，或是在延宕中凝练出永恒，或是在循环中透露出变迁，艺术的传达既表现出神话时间的多元内涵，同时也间接地描摹出人类思想与精神的历史变动。
　　以诉诸听觉的媒介观之，神话的最初讲述者以语言描绘神话的场景和想象中的英雄，使听众从大家共同了解的语言中了解神话的样貌。听觉之所以能够帮助人类形塑神话，是因为讲述者口中声音的传输不同于视觉与触觉，也不同于人在阅读时在心中唤起的感觉，而是借助于似断实连的声乐与人的听觉器官发生作用，从而在人的感觉层面产生暂留效果，这与时间的绵延有着天然的联系。声音由形象的语言描绘出来的时候，这种声乐就会在人的脑海中幻化成具体的形象，从而对人的想象产生长久的影响，这也是为何神话直至当下仍经久不衰的原因。
　　早期的口传神话不仅通过声音的传输塑造了初期的共同体社会形态，而且通过声音在人类大脑中的暂留使人们获得神话记忆，这造成了时间在听觉艺术的神话叙事中呈现“延宕”形态。随着人类语言的不断成熟，神话逐渐摆脱了早期的粗糙描绘阶段，而被赋予了越发成熟的叙事外观，这促成了早期英雄史诗的诞生。人们之所以热衷于聆听史诗，是试图在繁琐的日常时间中保留一种神话时间，这种时间能够在人的头脑中不断延宕下去，因此能够给人以强烈的神秘、崇高的感受。传承千年的史诗虽然之后有了凝固的文本化形式，但像《格萨尔王传》这样的作品，仍然在中国的西藏、新疆等地流传，“雄狮大王格萨尔”“九头魔怪鲁赞”的故事，在反复的传唱中被不断赋予新的内容，这构成了中国广袤的西北地域上不同民族所享有的共同神话记忆。
　　在新的时代背景中，依靠讲述者传播神话的实践，神话被赋予了新的形式与内容，这可称之为“新口传神话”。比如借助新的技
　　1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分)
　　A.对神话进行阐释可以从时间和空间的角度切入，相较而言，时间更多地触及人类的感知与想象能力。
　　B.神话时间的表达形态包括凝滞、延宕和循环，这些形态主要通过视觉艺术媒介传达神话的多元内涵。
　　C.神话的最初讲述者通过语言描绘神话的场景和英雄，这种诉诸听觉的传达方式与时间的绵延有联系。
　　D.随着人类语言的成熟，神话叙事摆脱了粗糙描绘阶段，早期英雄史诗的诞生是这一转变的体现。
　　2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分)
　　A.听觉之所以能够帮助人类形塑神话，与声乐能在人的脑海中引发想象，将听觉形象转换成具体的画面有关联。
　　B.从某种意义上说，人们对神秘、崇高感受的追求，是“雄狮大王格萨尔”等神话故事传唱至今的一个原因。
　　C.由“新口传神话”的蓬勃发展可知，提升声音的暂留效果，以实现延宕的持久，是延续神话生命力的途径之一。
　　D.德国哲学家谢林认为神话是一切艺术创作的“质料”，可见，对神话的阐释是艺术创作中最重要的环节。
　　3.下列选项，最适合作为论据来支撑第三段观点的一项是（3分)
　　A.古希腊的雕塑艺术堪称一绝，其中诸多作品都生动而精确地展现了神话人物的形态与动作，将神话人物完美地呈现在世人面前。
　　B.古代诗歌中，神话传说往往成为重要的创作素材，诗人们通过优美的词句叙写英雄的英勇事迹，使神话得以在文字中流传千古。
　　C.古希腊盲诗人荷马，虽目不能视，却通过激昂的朗诵，将史诗中的神话故事娓娓道来，使听众如痴如醉，沉浸于神话的奇幻世界之中。
　　D.中国古代的壁画艺术丰富多彩，其中不乏众多描绘神话场景的作品，这些壁画以细腻的笔法再现神话故事，刻画神话人物形象。
　　4.请简要分析文章前三段如何逐步引出后文“口传神话”这一具体话题。(4分)   
　　5.同为“点对面”的传播方式，“新口传神话”与早期的口传神话相比，出现了哪些新的变化？请根据文本概括。(6分)
　　(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6-9题。
　　追帽子的人  何鸿
　　风横夹雨，吹梦如年。
　　……
　　从朝天门回沙坪坝的公交车摇摇晃晃到了站，雨依旧很大。个子瘦小的我跟在他背后下了车，刚才还挤成一团的人瞬间散开，急慌慌地找着可以躲雨的地方。
　　风又一阵猛扫而来，道旁的大树枝叶摇晃得嘎吱作响，商场屋檐下躲雨的一排观众，直盯盯地瞅着树枝也打量着我们。