共22题，约19770字。

　　绝密★启用前
　　2024年高考押题预测卷03【北京卷】
　　语  文
　　（考试时间：150分钟  试卷满分：150分）
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、本大题共5小题，共18分。
　　阅读下面材料，完成1-5题。
　　材料一
　　“种质”，是作物亲代传递给子代的遗传物质。“作物种质资源”，又称遗传资源、基因资源，它蕴藏在作物各类品种、品系、野生种和近缘植物中，是改良作物的基因来源。
　　在人类文明发展的历史中，有三个基因影响了禾谷类作物驯化和改良的进程。
　　第一个是控制种子落粒性基因。野生稻的特性是种子成熟后就掉到土壤里，这对人类收获种子很不利。我们的祖先在偶然的情况下发现了一两个因基因突变而导致种子成熟不落粒的野生稻植株，并对这样的植株进行了驯化，最终培育出人类最重要的粮食作物之一——水稻。
　　第二个是矮秆基因。20世纪五六十年代，全球面临粮食短缺和饥饿的威胁。以诺曼•布劳格为代表的育种专家给作物引入了矮秆基因，提高了植株的抗倒伏能力，改变了茎秆叶片和种子的比例，提高了种子的产量。通过引入这个基因，很多粮食作物的品种得到了改良，大大缓解了粮食危机。
　　第三个则是中国杂交水稻的雄性不育基因。袁隆平院士和他的研究团队在20世纪六十年代把一个来自中国海南岛的普通野生稻植株中的雄性不育基因转移到了栽培稻上，探索出杂交水稻的大规模制种方法，带来了一场杂交水稻革命，使水稻产量大幅度提高。
　　种质资源在人类的生存、发展以及整个文明的进程中都起着非常重要的作用，关乎我们的未来。正如“时代楷模”、复旦大学教授钟扬所说：“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”
　　（取材于卢宝荣的相关文章）
　　材料二
　　随着人口数量的增加，粮食问题已经成为世界性问题。促进农业可持续发展，需不断提高粮食单位面积产量，而良种选育是提高粮食单位面积产量的首要方法。优质品种选育主要依靠遗传基因的多样性，而种质资源的多样性是丰富遗传基因的基础。
　　目前，物种消失的速度比物种自然灭绝的速度快许多倍，这些种
　　1. 根据材料内容，下列对“作物种质资源”的理解，不正确的一项是（   ）
　　A. 须含有遗传物质 B. 是不可再生资源
　　C. 具有遗传脆弱性 D. 没有绝对的好坏
　　2. 根据材料内容，下列对“种质资源库”的理解，正确的一项是（   ）
　　A. 是为延缓物种自然灭绝的速度而建立的
　　B. 主要功能是发掘、收集和保存种质资源
　　C. 能保持种子的遗传特性，提高发芽能力
　　D. 库中资源虽现在用不上，但以后会有用
　　3. 根据材料内容，下列对“基因编辑育种”的理解与推断，不正确的一项是（   ）
　　A. 是育种业创新的竞争点 B. 比航天育种技术更先进
　　C. 精准改变生物体的性状 D. 大量增加生物体的基因
　　4. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 控制种子落粒性基因的主要作用是延长种子的成熟期。
　　B. 航天育种通过太空辐射引发种子基因突变创造新品种。
　　C. 经杂交或者诱变培育产生的新品种作物属于种质资源。
　　D. 提升种业 自主创新能力是国家粮食安全的重要保障。
　　5. 请综合以上三则材料，说明种质资源保护和利用的意义。
　　二、本大题共5小题，共18分。
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　原 法
　　三代以上有法，三代以下无法。何以言之？二帝、三王知天下之不可无养也，为之授田以耕之；知天下之不可无衣也，为之授地以桑麻之；知天下之不可无教也，为之学校以兴之，为之婚姻之礼以防其淫，为之卒乘之赋以防其乱。此三代以上之法也，固末尝为一己而立也。
　　后之人主，既得天下，唯恐其祚命之不长也，子孙之不能保有也，思患于末然以为之法。然则其所谓法者，一家之法，而非天下之法也。是故秦变封建而为郡县，以郡县得