约3610字。

　　20*　人民英雄永垂不朽
　　——瞻仰首都人民英雄纪念碑
　　设计说明
　　此文是一篇介绍人民英雄纪念碑的说明文,文中的内容较多,灵活运用了多种说明顺序,且语言富于变化,同时文中有大量抒情性的语句,感情真挚、强烈。因此,此课的教学重点是引导学生梳理课文的写作思路,厘清课文的说明顺序,体会课文综合运用多种表达方式的写法,同时体会文中蕴含的强烈情感。引导学生运用圈点勾画的方法,找出并分析重点词句,在自主、合作、探究学习中感受人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特点,激发学生对人民英雄的崇敬、对祖国的热爱。
　　学习目标
　　1.整体感知,厘清课文思路,梳理介绍纪念碑的顺序,把握纪念碑的主要特点。
　　2.把握此课的主要写法,体会课文准确而富于变化的语言特点。
　　3.了解近百年的人民革命斗争史,了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩,掌握人民英雄纪念碑的主要特点,领会其象征意义。
　　教学重难点
　　1.引导学生厘清介绍纪念碑的顺序。
　　2.引导学生体会课文准确而富于变化的语言特点。
　　教学方法
　　诵读法　讨论探究法
　　资源与工具
　　(一)资源
　　1.有关人民英雄纪念碑的相关资料。
　　2.多媒体课件、课文朗读视频。
　　(二)工具
　　1.数字资源包、学习成果上传和互动的平台。
　　2.图书馆资源、网络搜索工具。
　　课时安排
　　1课时。
　　教学过程
　　一、学习情境
　　多灾多难的中华民族推翻了一座又一座压迫的大山,树立起一座又一座丰碑。历史渐行渐远,那是一段激情燃烧的岁月、一段充满血汗与牺牲的岁月。回顾那段历史,能激发我们的民族自豪感,培养民族自信心,能让我们更加珍惜这来之不易的幸福生活。今天,我们将要走近一座巍峨、雄伟、庄严的建筑,与它一同歌颂为争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄们。它就是首都的人民英雄纪念碑!
　　二、预习任务
　　1.字音字形。
　　瞻(zhān)仰　　　　　矗(chù)立　　　　　橘(jú)黄　　　 镏(liú)金
　　上溯(sù)          销(xiāo)毁       挑衅(xìn)        旌(jīnɡ)旗
　　峻(jùn)峭          天堑(qiàn)       逾(yú)越        庑(wǔ)殿顶
　　永垂不朽(xiǔ)       五卅(sà)运动   顶天立(lì)地     慷慨(kǎi)激昂
　　2.根据释义明确词语。
　　怀着恭敬的心情仰望:瞻仰
　　高耸地立着:矗立
　　从现在往以前推:上溯
　　天然形成的隔断交通的大沟,多指长江,形容它的险要:天堑
　　借端生事,企图引起冲突或战争:挑衅
　　指光辉的事业和伟大的精神永远流传,不会磨灭:永垂不朽
　　伟大的功绩:丰功伟绩
　　形容情绪、语调激动昂扬而充满正气:慷慨激昂
　　内心的愤怒显露在脸上。指控制不住内心的愤怒:怒形于色
　　3.文学常识。
　　周定舫(fǎnɡ)(1931—1993),浙江定海人,记者。1953年毕业于复旦大学新闻系,同年分配到新华社北京