约12510字。

　　2024届中考古文阅读各类考点全景式训练
　　考点：
　　1.王勃《滕王阁序》——虚实结合的手法写景
　　2.陶弘景《答谢中书书》——仰观、俯察两种视角
　　3. 《鱼我所欲也》与《世说新语•德行》——“生”与“义”处于两难选择：舍生取义
　　4. 孟子《生于忧患，死于安乐》与《史记 • 苏秦列传》——论点的事实论据与理由
　　【考点研究1】
　　一、字音推断法
　　如果在文中根据词语的本义或引中义解释不通时，就可以试着找通假关系，从而推断出符合语境的意思，也就是通过同音通假求得本字。
　　例句 实词推断
　　河曲智叟亡以应（《愚公移山》） “亡”通“无”，没有，不。
　　二、字形推断法
　　在文言文中，形声字、会意字占总字数的80％左右。其义符为我们推断词义提供了有利条件。
　　例句 实词推断
　　既克，公问其故。（《曹刿论战》） 句中的“既”字的甲骨文字形 ，左边是食器的形状，右边像一人吃罢而转身体将要离开的样子。所以，其本义是“吃罢，吃过了”。吃罢了，吃东西的过程就会暂时完结，因此引申为“完毕、完了”，又引申为“已经、以后”。
　　三、结构推断法
　　文言文中的排比句、对偶句和并列结构非常多，其中位置对应的词语一般词性相同而意义相同、相近或相反、相对，阅读中完全可以借此来推断词义。
　　例句 实词推断
　　殚其地之出，竭其庐之入。（柳宗元《捕蛇者说》） “殚”义可由“竭”的意义推知为“竭尽，用尽”的意思。句意：把他们土地里生产出来的东西都拿出去，把他们家里的收入都拿出去。
　　四、语法推断法
　　即借助语法结构规律来推断同性，进而推知其意义。
　　例句 实词推断
　　戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。——（明）宋濂《送东阳马生序》 句中“腰”本来是名词，但因为其后带了宾语，故而它活用为动词，解释为“腰里佩戴”的意思。
　　五、联想推断法
　　常用的联想法有课文联想法和成语联想法两种。
　　例句 实词推断
　　孤往者尝为邺令。 尝：曾经。
　　“予尝求古仁人之心。”（《岳阳楼记》），这里的“尝”是“曾经”的意思。
　　及瓜皮落地 及：等到、到了。
　　“及郡下，诣太守”（《桃花源记》）“及下船”（《湖心亭看雪》），都是“等到、到了”的意思。
　　是皆秦之罪也 是：这。
　　“是日更定矣”（《湖心亭看雪》），代词，“这”的意思。
　　若济大水有舟楫也。 同舟共济：济，渡过。
　　侍者如言而至，无爽者。 屡试不爽：爽，差错。
　　六、语境推断法
　　即“字不离词，词不离句，句不离段”。
　　例句 实词推断
　　“四面边声连角起”（《渔家傲•秋思》）中“边声”的含义。 该词首句“塞下秋来风景异”中的“塞下”，是指边界要塞之地，这里指西北边疆。联系这个限定的语境，可引导学生推断出“边声”是指边塞所特有的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。
　　七、猜读推断法
　　在上述几种方法难以奏效时，可采用“猜读法”，但这里的