共23题，约18100字。

　　2024届高三年级适应性测试
　　语文
　　本试题共23题，满分150分，考试时间150分钟。
　　【注意事项】
　　1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在答题卡相应位置上填涂在考生号。
　　2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
　　3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　2023年，吉林省“千亿斤粮食”产能建设工程全面启动，粮食产量达到837.3亿斤，从全国第5位跃升至第4位，增产21.14亿斤，占全国增量的11.9%，粮食平均亩产958.2斤，居全国粮食主产省第1位。黑土地保护和耕地质量提升协同并进，建设高标准农田791.2万亩，新增盐碱地改造耕地25.4万亩。农业科技和装备支撑强劲，农作物耕种收综合机械化率达到94%，高于全国20个百分点。
　　2023年，吉林省区域创新能力排名上升6位、提升幅度全国第一，科研物质条件指数居全国第5位，科技促进经济社会发展指数居全国第11位。汽车、石化新材料、装备制造、新能源、数字产业转型升级加快、提质增效……吉林省实施先进制造业集群梯次培育行动，推动传统制造业数字化、网络化、智能化改造，具有吉林特色优势的现代化产业体系加快形成。
　　2023年，吉林省还深挖潜能促进消费，举办汽博会、农博会、雪博会、房交会、航空展等活动，全力恢复扩大消费。社会消费品零售总额增长9%，高于全国1.8个百分点，增速居全国第9位。
　　2024年，吉林省坚持稳中求进、以进促稳，树立目标：地区生产总值增长6%左右，粮食产量880亿斤以上，固定资产投资增长3%以上，社会消费品零售总额增长6%以上……
　　（摘编自《率先突破，吉林底气何在？——从政府工作报告看吉林全面振兴新机遇》，吉林发布2024年3月6日）
　　材料二：
　　早在去年9月，哈尔滨市文旅部门就推出颇具“网感”的宣传片，全网的关注“破天荒”来袭，造梗、造势、造话题，甚至推出大雪人表情包、顺势主动设置议题……政府部门不再将流量和舆情视为洪水猛兽，而是灵活运用互联网思维，吸引流量，扩大自身影响力。不仅保持“
　　1. 下列对材料一相关内容的概括和分析，正确的一项是（   ）
　　A. 创新能力提升促进耕地面积扩增、亩产提升，助力吉林农业机械化程度全国领跑。
　　B. 吉林省优越的科研物质条件有利于区域创新能力的发展，科技经济转化势头良好。
　　C. 2023年吉林省在促消费方面表现不俗，增比高于全国均数，增量位居全国第9位。
　　D. 社会消费品零售总额与地区生产总值增长目标接近，表明前者为2024年工作重心。
　　2. 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. “新常态”在文中指哈尔滨政府部门接受并灵活运用互联网思维，而已经形成的一条以网络为阵地的基本工作程式。
　　B. “好学生”的“好”是哈尔滨全方位的优化，“学生”体现了哈尔滨向其他省学习引入外来消费、外来投资的做法。
　　C. “生态饭”在文中指在冰雪带来的旅游热潮中，出现新的经济需求，当地百姓乘势找到的依托美好环境的致富路径。
　　D. “国字头”在文中指国有企业，这一背景材料的引入，既体现国有企业从辉煌到落寞的酸楚，也展现了振兴的潜力。
　　3. 下列对三则材料论证的相关分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 材料一多角度总结2023年吉林省的发展成果，意在说明吉林省正在全面振兴。
　　B. 材料二由点及面，从哈尔滨的“冰雪热”延展到东北三省的特色化发展。
　　C. 材料三指出东北的央企数量，并罗列企业，表现央企在东北发展中的责任担当。
　　D. 材料三采用了总分的结构，提出了东北全面振兴需采取的若干政策措施。
　　4. 材料一和材料二的做法符合材料三建议的一项是（   ）
　　材料一、材料二 做法 材料三的建议
　　A 实施先进制造业集群梯次培育行动 在材料、自动控制、软件等领域重点布局
　　B 深挖潜能促进消费 强化东北地区公共服务
　　C 灵活运用互联网思维 拓展东北内贸货运网络空间
　　D 国企深化改革与创新展现出新活力 国资委加大优势资源的布局和注入
　　A. A B. B C. C D. D
　　5. 针对材料一和材料二介绍的东北发展现状，结合材料三思考东北三省可以采取哪些方面的措施提振经济？请拟写一个申论提纲。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。
　　A.“创新能力提升促进耕地面积扩增、亩产提升”于文无据，第一段粮食产量增加等是因为启动了“千亿斤粮食”产能建设工程；“全国领跑”错误，由材料一第一段“农作物耕种收综合机械化率达到94%，高于全国20个百分点”的两个数据不能直接得出“全国领跑”的结论。
　　C.“增比”错误，偷换概念。材料一第三段原文是“增速居全国第9位”，“增速”与选项“增比”，前者指增长速率，后者指增长数额的差距。
　　D.“表明前者为2024年工作重心”错误，强加联系。材料一第四段列举的是政府工作目标，各目标是并列关系，并不能据此得出工作重点是消费品零售。
　　故选B
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　六瓣梅
　　刘心武
　　他热爱文学，但从事的却是一种最不需要文学想象力的冷僻的技术工作。他很忙，没有时间阅读任何文学作品。但他会在难得的休闲时间里，同妻女侃文学。也不是对文学进行评论，而是对小说进行复述。他复述的小说，都是几十年前出版的。他的复述极有可听性，甚至可以说具有特殊的魅力。他不单是复述那些小说的情节，他会把细节、对话，乃至某些描写上的精致处，全复述出